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  • 발달평가- 만 5세 1학기 2학기 18명 유아 발달평가

  • 발달평가- 만5세 1학기 2학기 19.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.04.02 / 25.04.02
  • 문서분량 38 페이지
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발달평가- 만 5세 1학기 2학기 18명 유아 발달평가

00 반
이름
000
생년월일
만5세
관련영역
발달내용

신체 운동 건강
식기도구를 바르게 사용하여 모든 음식을 골고루 먹기 위해 노력하는 모습을 보입니다. 교사의 도움 없이 스스로 하기를 시도하고 00가 도움받지 않고 혼자 할 수 있는 것들이 많습니다. 나의 몸을 아끼고 소중히 다뤄야 함을 이해하고 있습니다. 대 소근육을 자유롭게 조절하여 자신의 신체를 움직일 수 있고 다양한 신체 활동에 참여합니다. 자신의 신체를 움직여 다양한 동작이나 움직임을 할 수 있습니다. 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
의사소통
혼자서도 문장, 글자들을 잘 읽고 해석하는 모습을 보입니다. 단어에 필요한 모음과 자음을 바르게 알고 글자를 완벽하게 구성 해 볼 수 있고 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보입니다. 또한 자신의 생각에 대해 이야기 할 때 작은 목소리로 이야기 하고 단어로만 이야기하는 모습을 볼 수 있습니다.
사회관계
일상 속에서 하고 싶은 놀이를 선택하며 혼자 놀이하는 것도 좋아하고 다른 사람들과 함꼐 어울려 놀이하는 것도 좋아합니다. 안 좋은 감정을 느낄 때 부정적인 방법으로 표현하는 모습을 보입니다. 지속적인 지도를 통해 안좋은 감정을 조절하고 표현할 수 있도록 도움주고 있습니다.
예술경험
다양한 노래를 알고 있으며 일상 속에서 즐겁고 씩씩하게 노래부르는 보입니다. 또한 노래 빠르기와 강약을 자유롭게 조절하여 부르기도 합니다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
자연탐구
자연에서 뛰어놀며 주변에 있는 자연물을 활용하여 놀이합니다. 동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보입니다. 일상 속에서 새로 접하는 것들에 대해 궁금해 하고 호기심을 많이 보이며 스스로 탐색하기도 합니다.
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00 반
이름
000
생년월일
만5세
관련영역
발달내용

신체 운동 건강
식기도구를 바르게 사용하여 모든 음식을 골고루 먹기 위해 노력하는 모습을 보입니다. 교사의 도움 없이 스스로 하기를 시도하고 00가 도움받지 않고 혼자 할 수 있는 것들이 많습니다. 나의 몸을 아끼고 소중히 다뤄야 함을 이해하고 있습니다. 대 소근육을 자유롭게 조절하여 자신의 신체를 움직일 수 있고 다양한 신체 활동에 참여합니다. 자신의 신체를 움직여 다양한 동작이나 움직임을 할 수 있습니다. 다른 사람과 협동하는 신체 놀이에도 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
의사소통
혼자서도 문장, 글자들을 잘 읽고 해석하는 모습을 보입니다. 단어에 필요한 모음과 자음을 바르게 알고 글자를 완벽하게 구성 해 볼 수 있고 친구들이 하는 이야기를 집중해서 잘 듣지 못하는 모습을 보입니다. 또한 자신의 생각에 대해 이야기 할 때 작은 목소리로 이야기 하고 단어로만 이야기하는 모습을 볼 수 있습니다.
사회관계
일상 속에서 하고 싶은 놀이를 선택하며 혼자 놀이하는 것도 좋아하고 다른 사람들과 함꼐 어울려 놀이하는 것도 좋아합니다. 안 좋은 감정을 느낄 때 부정적인 방법으로 표현하는 모습을 보입니다. 지속적인 지도를 통해 안좋은 감정을 조절하고 표현할 수 있도록 도움주고 있습니다.
예술경험
다양한 노래를 알고 있으며 일상 속에서 즐겁고 씩씩하게 노래부르는 보입니다. 또한 노래 빠르기와 강약을 자유롭게 조절하여 부르기도 합니다. 다양한 색깔을 사용하여 그리기 표현을 하고 다양한 재료로 미술활동에 하는 것에 적극적으로 참여하는 모습을 보입니다.
자연탐구
자연에서 뛰어놀며 주변에 있는 자연물을 활용하여 놀이합니다. 동물과 곤충에 많은 관심을 보이고 생김새와 특징에 대해 살펴보고 관심을 갖는 모습을 보입니다. 일상 속에서 새로 접하는 것들에 대해 궁금해 하고 호기심을 많이 보이며 스스로 탐색하기도 합니다.
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