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  • 빈곤론 2025년 1학기 방송통신대 중간과제물) 1. 사회복지와 빈곤이 어떤 관련이 있는지를 설명하시오. 2. 빈곤론 2~4강의 강의를 통해 배운 점과 느낀 점을 서술하시오. 3.

  • 빈곤론 사회복지와 빈곤어떤관련.hwp
  • 등록인 asdfghjkl
  • 등록/수정일 25.03.28 / 25.03.28
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빈곤론 2025년 1학기 중간과제 참고자료

1) 빈곤론 교재 및 2~4강 강의 내용을 바탕으로, 빈곤의 개념과 사회복지의 관계를 구조적 관점에서 분석하고, 심리적 빈곤, 디지털 격차, 교차적 취약성 등 현대적 주제를 포함하여 서술형 답안을 작성하였습니다.
2) ‘빈곤론 2~4강의 강의를 통해 배운 점과 느낀 점’ 부분에서는, 단순한 강의 요약이 아닌 강의에서 얻은 실천적 관점을 바탕으로 깊이 있는 서술을 진행하였습니다.
3) 칼럼 작성 과제에서는 엘리자베스 구빈법을 복지가 ‘관리’의 수단이 아니라 ‘회복’과 ‘존엄’을 위한 시스템이 되어야 한다는 뜻을 담은 신문 칼럼을 구성하였습니다.
4) 빈곤론 2025년 1학기 중간과제에 가장 좋은 참고자료가 될 것입니다.
본문일부/목차
2025년 1학기 빈곤론 방송통신대 중간과제물

1. 사회복지와 빈곤이 어떤 관련이 있는지를 설명하시오.

2. 빈곤론 2~4강의 강의를 통해 배운 점과 느낀 점을 서술하시오.
1) 빈곤론 2~4강의 강의를 통해 배운 점
① 심리적 빈곤
② 디지털 격차와 새로운 빈곤의 얼굴
③ 기후위기와 환경빈곤
④ 교차적 취약성
2) 빈곤론 2~4강의 강의를 통해 느낀 점

3. 빈곤론 1~4강 중에서 관심 있는 내용을 반영하여 신문 칼럼을 작성하시오.
1) 엘리자베스 구빈법을 다시 읽는 오늘의 복지
2) 빈곤을 ‘관리’하려 한 첫 번째 국가의 실험
3) 복지인가, 노동력 확보인가?
4) 낡은 철학은 사라졌는가?
5) 이제는 복지의 방향을 바꿔야 한다
6) 빈곤을 바라보는 우리의 시선이 바뀌어야 한다

4. 참고문헌

1. 사회복지와 빈곤이 어떤 관련이 있는지를 설명하시오.

① 빈곤, 숫자 너머의 삶을 들여다보면
빈곤은 흔히 소득이 일정 기준 이하인 상태로 정의되지만, 현실의 빈곤은 단지 통장의 잔고만으로 설명되지 않는다. 누군가는 따뜻한 방에서 외로움에 얼어붙고, 누군가는 병원 입구에서 진료비를 걱정하다 치료를 포기한다. 이렇듯 빈곤은 물리적인 결핍만이 아니라, 사회적 참여의 제한, 인간관계의 단절, 정보의 단속적 차단처럼 삶의 질 자체가 하향되는 복합적 상태다. 눈에 보이지 않는 차별과 고립은 빈곤층의 자존감을 갉아먹고, 결국 이들이 사회적 역할을 수행할 수 있는 기회 자체를 축소시킨다. 빈곤은 생존의 문제이자 인간 존엄의 위기다. 이러한 맥락에서 빈곤을 단순한 숫자로 환산하려는 시도는 오히려 본질을 가리는 오류가 될 수 있다.

② 기회의 지도에서 밀려난 사람들
누군가는 노력하면 된다고 말하지만, 시작선이 다르다면 달리기의 결과도 달라질 수밖에 없다. 한 도시의 외곽, 낙후된 지역에 사는 청소년은 최신 교육자료를 접할 기회도, 질 좋은 진로상담도 받기 어렵다. 그의 부모가 장시간 노동에 시달린다면, 정서적 지지 또한 기대하기 힘들다. 이렇게 불리한 환경에서 자란 아이는 성장 후에도 고임금 직종이나 안정적인 일자리에 접근하기 어렵다. 기회 불균형은 결국 세습되는 구조로 굳어지고 만다. 복지는 이 불균형의 지도를 다시 그리는, 사회의 리디자인 행위라고 볼 수 있다.

③ 삶의 리셋 버튼: 사회복지가 존재하는 이유
사회복지란 한 개인의 삶이 벼랑 끝에 몰렸을 때, 그가 다시 일어설 수 있도록 징검다리를 놓아주는 행위다. 사고나 질병, 실직 같은 예기치 못한 사건은 누구에게나 찾아올 수 있다. 이때 적절한 의료 서비스, 실업급여, 주거 지원 등 기본적인 생존 기반을 보장하는 복지 시스템은 개인이 재기할 수 있도록 시간과 공간을 제공한다. 사회복지는 특정 집단의 특권이 아니라, 모든 시민을 위한 회복 장치여야 하며, 이는 곧 인간다운 삶을 보장하는 사회의 약속이기도 하다. 사회복지는 개인의 생존이 아니라 회복과 재도약을 설계하는 사회의 능력이다. 인간은 언제든 추락할 수 있지만, 사회는 그를 다시 끌어올릴 책임이 있다.
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