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  • 1년 영아관찰일지] 만 1세 9명 1년 영아관찰일지

  • 영아 관찰일지1년 만 1세 9명.hwp
  • 등록인 solwon0815
  • 등록/수정일 25.03.19 / 25.03.19
  • 문서분량 18 페이지
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1년 영아관찰일지] 만 1세 9명 1년 영아관찰일지

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
점심식사를 하면서 수저와 포크를 자구 찾는다. 옆친구 도시락옆에 00 포크가 있는 것을 보고 “00이꺼” 소리를 치며 포크를 가져간다. 식사를 마치고나서 포크와 숟가락을 도시락 안에 넣고 뚜껑을 닫아 도시락 가방에 넣어 지퍼를 채운다. 그리고 일어나 자기가방을 찾아 가방에 넣으려고 가로로 넣으려고 하다가 안되자 교사에게 도시락을 전달하며 “안돼” 한다.
신체운동
0/0
머리를 숙이고 인사를 하듯 고개를 숙이고 엉덩이는 하늘을 향하고 엎드린다. 교사가 엉덩이를 내려주자 고개를 돌려 교사를 쳐다보며 웃는다. “잘했네. 우리 00이” 하며 칭찬해주자 다시 일어났다가 세배하듯이 금방 했던 동작들을 엉덩이를 내리고 해 보인다.
의사소통
0/0
동화를 듣는 동안 그림을 살펴본다. 그림을 골라 “나나” 하면서 달라고 한다. 그림을 받아 책상 위에 올려놓고 색연필을 올려놓고 초록색을 들어 교사에게 보인다“이거 무슨 색이냐구?”하자 고개를 끄덕인다 “초록색이야”하자 웃으며 끼적이기를 시작한다. 역할놀이의 수박모형을 가지고와 초록색 색연필과 같이 교사에게 보인다 “같은 초록색이네. 똑같아” 하며 이야기해주자 “응응” 하며 다시 끼적이기를 한다
사회관계
0/0
소파에 곰 인형을 앉혀놓고 다시 역할영역에 있는 너구리, 공룡 인형들을 몇 번을 반복하며 갖다가 소파에 앉게 한다. 그리고 그림책을 들고 와 소파 아래 앉아 책을 펼쳐 보이며 인형들이 볼수 있게 들고 앉아 있는다. 그리고 제일 작을 책을 들고 와 곰돌이 다리 위에 올려 놓고 책을 펼친다,
예술경험
0/0
별모양그림보고 잎에 늘어놓은 색연필중 하늘색을 들어 그림위에 끼적인다. 친구들을 보며 끼적이다가 색연필을 내려놓고 쇼파에 누워있는 00이를 보고 달려가 00이의 몸위에 올라간다. 교사가 “00아 위험해” 하는데도 내려오지 않아 교사가 내려놓자 소리를 내어 울기 시작한다
자연탐구
0/0
활동에 관심이 없어 보여 같은 과일색을 찾아보는 것부터 진행함. 줄을 긋는데 손이 흔들려 삐뚤삐뚤 줄을 긋는다. 사과를 보고 “사과” “배고파” 한다. “00이 배고프구나. 사과 어디있지? ”“여기” “또 어디에 있을까?” 하자 “여기” 하며 사과를 가르킨다. 손을 잡고 줄을 긋는 부분을 도와주어 줄을 이은다.
본문일부/목차

영아 관찰기록일지 (2학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
점심식사를 하면서 수저와 포크를 자구 찾는다. 옆친구 도시락옆에 00 포크가 있는 것을 보고 “00이꺼” 소리를 치며 포크를 가져간다. 식사를 마치고나서 포크와 숟가락을 도시락 안에 넣고 뚜껑을 닫아 도시락 가방에 넣어 지퍼를 채운다. 그리고 일어나 자기가방을 찾아 가방에 넣으려고 가로로 넣으려고 하다가 안되자 교사에게 도시락을 전달하며 “안돼” 한다.
신체운동
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머리를 숙이고 인사를 하듯 고개를 숙이고 엉덩이는 하늘을 향하고 엎드린다. 교사가 엉덩이를 내려주자 고개를 돌려 교사를 쳐다보며 웃는다. “잘했네. 우리 00이” 하며 칭찬해주자 다시 일어났다가 세배하듯이 금방 했던 동작들을 엉덩이를 내리고 해 보인다.
의사소통
0/0
동화를 듣는 동안 그림을 살펴본다. 그림을 골라 “나나” 하면서 달라고 한다. 그림을 받아 책상 위에 올려놓고 색연필을 올려놓고 초록색을 들어 교사에게 보인다“이거 무슨 색이냐구?”하자 고개를 끄덕인다 “초록색이야”하자 웃으며 끼적이기를 시작한다. 역할놀이의 수박모형을 가지고와 초록색 색연필과 같이 교사에게 보인다 “같은 초록색이네. 똑같아” 하며 이야기해주자 “응응” 하며 다시 끼적이기를 한다
사회관계
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소파에 곰 인형을 앉혀놓고 다시 역할영역에 있는 너구리, 공룡 인형들을 몇 번을 반복하며 갖다가 소파에 앉게 한다. 그리고 그림책을 들고 와 소파 아래 앉아 책을 펼쳐 보이며 인형들이 볼수 있게 들고 앉아 있는다. 그리고 제일 작을 책을 들고 와 곰돌이 다리 위에 올려 놓고 책을 펼친다,
예술경험
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별모양그림보고 잎에 늘어놓은 색연필중 하늘색을 들어 그림위에 끼적인다. 친구들을 보며 끼적이다가 색연필을 내려놓고 쇼파에 누워있는 00이를 보고 달려가 00이의 몸위에 올라간다. 교사가 “00아 위험해” 하는데도 내려오지 않아 교사가 내려놓자 소리를 내어 울기 시작한다
자연탐구
0/0
활동에 관심이 없어 보여 같은 과일색을 찾아보는 것부터 진행함. 줄을 긋는데 손이 흔들려 삐뚤삐뚤 줄을 긋는다. 사과를 보고 “사과” “배고파” 한다. “00이 배고프구나. 사과 어디있지? ”“여기” “또 어디에 있을까?” 하자 “여기” 하며 사과를 가르킨다. 손을 잡고 줄을 긋는 부분을 도와주어 줄을 이은다.
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