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  • 부모상담일지> 1학기 2학기 만 4세 20명 부모상담일지

  • 1학기 2학기 부모상담일지 만 4세.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.03.16 / 25.03.16
  • 문서분량 40 페이지
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부모상담일지> 1학기 2학기 만 4세 20명 부모상담일지

반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
신체건강운동
신체활동에 자발적으로 참여하고 바깥놀이에서 적극성을 보이고 미세한 감각을 이용하는 힘 조절도 할 수 있고 도구를 활용하는 조작운동의 방법을 이해합니다.
추운데 무조건 밖으로 나가려고 해서 난감할 때도 많습니다. 앉아서 할 수 있는 놀이들을 준비해 가족들이 같이 하는 시간을 가져보기도 하며 조용한 놀이를 즐기도록 도와주고 있습니다.
의사소통
씩씩하고 활발해서 대, 소집단 활동을 할 때 어려움 없이 참여하고 궁금한 점이 있으면 질문도 잘합니다.
주변 사람들에게도 편안하게 말을 걸지만 가끔은 너무 편안하게 말을 하는 것에 조심스럽기도 하고 버릇없이 보일까 봐 걱정이 됩니다.
사회관계
친구들과 함꼐 협동하여 블록 구성할 수 있으며 친구들과의 의견차를 대화를 통해 풀어나가려고 합니다. 자신의 잘못을 솔직히 인정하며 정직하게 행동하는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다. 집에서는 나이 많은 형들이 봐주다보니 같이 놀 또래가 없는데 그래도 친구들이랑 싸우지 말고 잘 지내서 다행입니다.
예술경험
노래로 자신의 생각과 느낌을 말하고 신체를 이용해서 다양한 도구 스카프, 한삼 등으로 동작을 표현할 수 있습니다. 그림그리기는 즐겨하지 않으며 되도록 빨리 끝내고 다른 활동으로 이동합니다.
어린이집에서 배운 것들을 가족들 앞에서 해보라고 하면 한참을 망설이다가 소품들을 챙겨 걸치고 묶고 하면서 표현해 보이기도 합니다. 그림그리기는 집에서도 하지 않습니다.
자연탐구
탐색영역, 소근육 조작 활동에 흥미가 많고 자르고 붙이기 활동을 한 후 친구에게 보여줍니다.
어린이집에서 배웠다며 잡지나 전단지의 글씨나 숫자를 찾아 오려서 붙이고 전화번호를 만들고 이름을 찾아 붙이기를 합니다.
건의사항
없음
본문일부/목차

반명/원아명
반 / 000
생년월일
0000년 0월 0일
상담참여자
000 (모)
상담방법
방문/전화

교사의견
부모의견
신체건강운동
신체활동에 자발적으로 참여하고 바깥놀이에서 적극성을 보이고 미세한 감각을 이용하는 힘 조절도 할 수 있고 도구를 활용하는 조작운동의 방법을 이해합니다.
추운데 무조건 밖으로 나가려고 해서 난감할 때도 많습니다. 앉아서 할 수 있는 놀이들을 준비해 가족들이 같이 하는 시간을 가져보기도 하며 조용한 놀이를 즐기도록 도와주고 있습니다.
의사소통
씩씩하고 활발해서 대, 소집단 활동을 할 때 어려움 없이 참여하고 궁금한 점이 있으면 질문도 잘합니다.
주변 사람들에게도 편안하게 말을 걸지만 가끔은 너무 편안하게 말을 하는 것에 조심스럽기도 하고 버릇없이 보일까 봐 걱정이 됩니다.
사회관계
친구들과 함꼐 협동하여 블록 구성할 수 있으며 친구들과의 의견차를 대화를 통해 풀어나가려고 합니다. 자신의 잘못을 솔직히 인정하며 정직하게 행동하는 모습을 보입니다.
친구들과는 잘 지내는 것 같아 보입니다. 집에서는 나이 많은 형들이 봐주다보니 같이 놀 또래가 없는데 그래도 친구들이랑 싸우지 말고 잘 지내서 다행입니다.
예술경험
노래로 자신의 생각과 느낌을 말하고 신체를 이용해서 다양한 도구 스카프, 한삼 등으로 동작을 표현할 수 있습니다. 그림그리기는 즐겨하지 않으며 되도록 빨리 끝내고 다른 활동으로 이동합니다.
어린이집에서 배운 것들을 가족들 앞에서 해보라고 하면 한참을 망설이다가 소품들을 챙겨 걸치고 묶고 하면서 표현해 보이기도 합니다. 그림그리기는 집에서도 하지 않습니다.
자연탐구
탐색영역, 소근육 조작 활동에 흥미가 많고 자르고 붙이기 활동을 한 후 친구에게 보여줍니다.
어린이집에서 배웠다며 잡지나 전단지의 글씨나 숫자를 찾아 오려서 붙이고 전화번호를 만들고 이름을 찾아 붙이기를 합니다.
건의사항
없음
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