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  • 식품영양3 공통251 인터넷생활윤리 하기 싫은 일 하기 전략을 활용한 주체적 디지털 생활

  • 식품영양3 공통251 인터넷생활윤리.hwp
  • 등록인 happyhappy85
  • 등록/수정일 25.03.13 / 25.03.13
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보고서설명
인터넷생활윤리

“하기 싫은 일 하기” 전략을 활용한 주체적 디지털 생활 실천 경험 보고서

목차
1. 서론
2. 본론
(1) 1단계: 스마트폰 사용 실태 점검 및 과의존 검사
(2) 2단계: 디지털 생활 개선을 위한 목표 설정
(3) 3단계: 실천 과정 기록
(4) 4단계: 실천 결과 분석
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
본문일부/목차
1. 서론

최근 스마트폰과 OTT(예: 넷플릭스) 플랫폼 사용 시간이 급격히 증가하면서 디지털 기기 의존도가 사회적 문제로 대두되고 있다. 2024년 4월 4일 정보통신정책연구원(KISDI)이 발간한 ‘아동·청소년의 미디어 이용행태와 미디어 이용 제한’ 보고서를 보면, 지난해 10살 미만 어린이의 하루 평균 스마트폰 이용시간은 1시간15분으로 전년보다 11분(17.2%) 늘었다. 10대 청소년의 스마트폰 이용 시간도 하루 2시간41분으로 전년(2시간33분)에 견줘 8분(5.2%) 증가했다.
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