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  • 관찰일지] 만 1세 9명 3월- 2월 1년 영아 관찰일지

  • 만 1세 9명 영아 관찰일지 3월-.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.03.02 / 25.03.02
  • 문서분량 18 페이지
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관찰일지] 만 1세 9명 3월- 2월 1년 영아 관찰일지

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
“00아 응가 했니?” 하자 “응” 하며 교사를 쳐다보고 서 있는다. “00아 그럼 응가 했어요 하고 말해야지 ” “응가 했어요” 하고 00이가 말을 따라하고 기저귀 갈이매트에 누워 교사를 기다린다. 기저귀 갈이를 끝내자 교사의 얼굴에 뽀뽀를 한다.
신체운동
0/0
변기에 관심을 보이며 화장실 변기를 보고는 바닥에 앉아 변기 그림을 손가락으로 짚어 보인다. 그리고 화장실을 가리킨다. “ 맞아 화장실에 있지” 하며 손을 잡아주자 일어나 그림을 밟으며 콩콩 뛰어 지나간다. 두발을 한 번에 사용하지 못하고 한발씩 사용하며 콩콩 뛰려고 노력한다.
의사소통
0/0
고양이 막대인형을 들고 친구앞으로 흔들며 “야옹야옹~” 하며 친구를 쳐다본다. 친구도 손에들고 있던 고양이 막대인형을 들고 흔들며 00이 앞으로 흔든다. “토끼토끼” 하며 토끼 막대인형을 보이며 친구에게 깡충낑충 뛰어가는 모습을 흉내낸다. 친구도 같이 토끼가 뛰는 모습을 흉내낸다.
사회관계
0/0
밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응 하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.
예술경험
0/0
오뚜기를 보여주고 교사가 오뚜기를 흉내내자 소리내어 웃으며 00이도 일어나 교사를 쳐다보며 따라한다.“우리00이 잘하네 오뚜기처럼 ”하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 그리고 오뚜기 흉내를 낸다. 앞에 놓인 오뚜기를 보고 앉아 있다가 오뚜기를 들고 교실을 이동하자 친구들이 00이를 가리키며 울음을 터뜨린다.
자연탐구
0/0
바깥놀이중 생기는 그림자를 보지 못해 교사가 그림자를 가리키며 알려주자 “어어” 하며 뒤의 그림자를 쳐다보며 걸어간다. 웃으며 “선생님~ 이거 ” 하며 그림자를 가리킨다. “00이그림자가 계속 00이를 따라가네 00이가 좋은가봐” 하며 웃어주자 친구의 그림자도 가까이 가서 살핀다.
본문일부/목차

이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
“00아 응가 했니?” 하자 “응” 하며 교사를 쳐다보고 서 있는다. “00아 그럼 응가 했어요 하고 말해야지 ” “응가 했어요” 하고 00이가 말을 따라하고 기저귀 갈이매트에 누워 교사를 기다린다. 기저귀 갈이를 끝내자 교사의 얼굴에 뽀뽀를 한다.
신체운동
0/0
변기에 관심을 보이며 화장실 변기를 보고는 바닥에 앉아 변기 그림을 손가락으로 짚어 보인다. 그리고 화장실을 가리킨다. “ 맞아 화장실에 있지” 하며 손을 잡아주자 일어나 그림을 밟으며 콩콩 뛰어 지나간다. 두발을 한 번에 사용하지 못하고 한발씩 사용하며 콩콩 뛰려고 노력한다.
의사소통
0/0
고양이 막대인형을 들고 친구앞으로 흔들며 “야옹야옹~” 하며 친구를 쳐다본다. 친구도 손에들고 있던 고양이 막대인형을 들고 흔들며 00이 앞으로 흔든다. “토끼토끼” 하며 토끼 막대인형을 보이며 친구에게 깡충낑충 뛰어가는 모습을 흉내낸다. 친구도 같이 토끼가 뛰는 모습을 흉내낸다.
사회관계
0/0
밤을 손으로 모아 들고 위에서 떨어뜨린다. 떨어지는 소리를 듣고 웃음을 보인다. 친구들이 소리에 소리를 지르며 빈응 하자 다시 같은 방법으로 떨어뜨리며 소리친다. 교사가 위험함을 알려주자 고개를 숙이고 있다가 대추와 밤을 섞어 접시에 담고 교사에게 전달하고 먹는 흉내를 내보인다. “냠냠 먹으라고?”하자 “응”하고 말한다.
예술경험
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오뚜기를 보여주고 교사가 오뚜기를 흉내내자 소리내어 웃으며 00이도 일어나 교사를 쳐다보며 따라한다.“우리00이 잘하네 오뚜기처럼 ”하자 친구들을 번갈아가며 웃는다. 그리고 오뚜기 흉내를 낸다. 앞에 놓인 오뚜기를 보고 앉아 있다가 오뚜기를 들고 교실을 이동하자 친구들이 00이를 가리키며 울음을 터뜨린다.
자연탐구
0/0
바깥놀이중 생기는 그림자를 보지 못해 교사가 그림자를 가리키며 알려주자 “어어” 하며 뒤의 그림자를 쳐다보며 걸어간다. 웃으며 “선생님~ 이거 ” 하며 그림자를 가리킨다. “00이그림자가 계속 00이를 따라가네 00이가 좋은가봐” 하며 웃어주자 친구의 그림자도 가까이 가서 살핀다.
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