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  • 영아관찰일지> 1세 10명 3월- 8월 1학기 영아 관찰일지

  • 영아 관찰일지- 1세 10명 3월-8.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.02.20 / 25.02.20
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영아관찰일지> 1세 10명 3월- 8월 1학기 영아 관찰일지

영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
한 숟가락을 입안에 밥과 두부를 넣은 후 음식을 씹지 않는다. “냠냠 하면서 씹어야지 ” 교사가 말하자 “냠냠냠 ”말을 따라하고 다시 입을 다물고 씹지 않는다. “뱉을까?” 말하자마자 입안의 음식을 뱉어버린다. 그리고 다시 한 숟가락을 입에 넣고 고기를 포크로 찍어 입 안에 넣고 씹는 모습을 보인다 “두부가 싫었구나?” 묻자 먹던걸 멈추고 쳐다본다.
신체운동
0/0
영아는 모래를 손가락으로 찌르거나 파며 모래 속에 숨겨 놓은 놀잇감을 찾아본다. 교사가 영아에게 ʻʻ또 어떤 놀잇감을 찾아볼까요?ʼʼ라고 하자 자신의 왼손을 모래 위에 올리고 오른손으로 모래를 쥐어 왼손을 덮는다. 교사가 ʻʻ00 손을 숨기는 구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ 하며 왼손을 교사에게 보여준다.
의사소통
0/0
아기인형을 종이 블록 위에 앉혀놓고 음식을 그릇에 차린다. 음식을 인형의 입에 대주며 “냠냠냠”하며 웃는다. 역할영역에 노란색 작은 이불을 꺼내와 아기인형을 눕히고 덮어준다. 한 손으로 토닥토닥 거리면서 교사를 보고 웃는다. “자장자장”하며 교사가 보여주자 웃으며 인형을 토닥거린다.
사회관계
0/0
코팅된 꽃과 조화들을 가슴에 안고 내려놓지를 않는다. “친구들이 꽃 사러 올거예요.” 하고 교사가 말해주고 친구가 가서 손을 내밀자 고개를 저으며 소리친다.“ 친구에게 하나 줄 수 있어요?” 하자 들고 있던 꽃들을 둘러보더니 진달래 코팅 꽃을 들어 전달한다. 친구가 받아 들고 손을 흔들자 같이 손을 흔들어 보인다.
예술경험
0/0
음률영역에 있는 냄비로 만들어진 북을 꺼내 흔들어본다. 교사가 북채를 꺼내 북을 두드리며 ʻʻ어? 이게 무슨 소리일까요?ʼʼ라고 하자 ◯◯가 귀를 기울이며 북 소리를 들어본다. 영아가 옆에 놓인 북채를 들고 북 두드리기를 시도하며 소리가 날 때마다 잠시 멈춰 소리를 듣는다. 점점 빠르게 북을 두드리며 북 두드리기를 반복한다.
자연탐구
0/0
손에 든 손거울 속의 자신의 얼굴을 보고 웃는다. 교사에게 자신의 얼굴을 보여주며 거울 속의 교사 얼굴도 보며 웃는다. 교사가 “까꿍” 하며 거울속에 보였다가 다시 거울 밖으로 나가기를 반복하자 00이도 거울 속의 자기 얼굴을 보고 거울을 내렸다가 다시 올리며 “까꿍” 한다.
본문일부/목차

영아 관찰기록일지 (1학기)
담임
원장


이름
***
성별
*
생년월일
년 월 일 (만 1세)
표준보육과정
관련영역
관찰일
관찰내용
기본생활

0/0
한 숟가락을 입안에 밥과 두부를 넣은 후 음식을 씹지 않는다. “냠냠 하면서 씹어야지 ” 교사가 말하자 “냠냠냠 ”말을 따라하고 다시 입을 다물고 씹지 않는다. “뱉을까?” 말하자마자 입안의 음식을 뱉어버린다. 그리고 다시 한 숟가락을 입에 넣고 고기를 포크로 찍어 입 안에 넣고 씹는 모습을 보인다 “두부가 싫었구나?” 묻자 먹던걸 멈추고 쳐다본다.
신체운동
0/0
영아는 모래를 손가락으로 찌르거나 파며 모래 속에 숨겨 놓은 놀잇감을 찾아본다. 교사가 영아에게 ʻʻ또 어떤 놀잇감을 찾아볼까요?ʼʼ라고 하자 자신의 왼손을 모래 위에 올리고 오른손으로 모래를 쥐어 왼손을 덮는다. 교사가 ʻʻ00 손을 숨기는 구나~ʼʼ라고 하자 영아는 ʻʻ짠!ʼʼ 하며 왼손을 교사에게 보여준다.
의사소통
0/0
아기인형을 종이 블록 위에 앉혀놓고 음식을 그릇에 차린다. 음식을 인형의 입에 대주며 “냠냠냠”하며 웃는다. 역할영역에 노란색 작은 이불을 꺼내와 아기인형을 눕히고 덮어준다. 한 손으로 토닥토닥 거리면서 교사를 보고 웃는다. “자장자장”하며 교사가 보여주자 웃으며 인형을 토닥거린다.
사회관계
0/0
코팅된 꽃과 조화들을 가슴에 안고 내려놓지를 않는다. “친구들이 꽃 사러 올거예요.” 하고 교사가 말해주고 친구가 가서 손을 내밀자 고개를 저으며 소리친다.“ 친구에게 하나 줄 수 있어요?” 하자 들고 있던 꽃들을 둘러보더니 진달래 코팅 꽃을 들어 전달한다. 친구가 받아 들고 손을 흔들자 같이 손을 흔들어 보인다.
예술경험
0/0
음률영역에 있는 냄비로 만들어진 북을 꺼내 흔들어본다. 교사가 북채를 꺼내 북을 두드리며 ʻʻ어? 이게 무슨 소리일까요?ʼʼ라고 하자 ◯◯가 귀를 기울이며 북 소리를 들어본다. 영아가 옆에 놓인 북채를 들고 북 두드리기를 시도하며 소리가 날 때마다 잠시 멈춰 소리를 듣는다. 점점 빠르게 북을 두드리며 북 두드리기를 반복한다.
자연탐구
0/0
손에 든 손거울 속의 자신의 얼굴을 보고 웃는다. 교사에게 자신의 얼굴을 보여주며 거울 속의 교사 얼굴도 보며 웃는다. 교사가 “까꿍” 하며 거울속에 보였다가 다시 거울 밖으로 나가기를 반복하자 00이도 거울 속의 자기 얼굴을 보고 거울을 내렸다가 다시 올리며 “까꿍” 한다.
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