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사회과학계열
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학교도서관의 장서관리에 대해 서술하시오
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학교도서관의 장서관리.hwp
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등록인 idmoha99
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등록/수정일 25.02.18 / 25.02.18
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- 학교도서관의 장서관리에 대해 서술하시오
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장서관리의 의미
2. 장서관리의 기준
1) 다양성
2) 질적 관리
3) 접근성
4) 보유량 유지
5) 디지털 자원 포함
3. 지식기반사회와 도서관장서 패러다임의 변화
4. 장서관리의 바람직한 방향
1) 학생 중심의 선택
2) 다양성과 포용성
3) 업데이트와 현대화
4) 디지털 자원 확충
5) 협력과 네트워크 강화
6) 학생 참여와 피드백 반영
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장서관리의 의미
2. 장서관리의 기준
1) 다양성
2) 질적 관리
3) 접근성
4) 보유량 유지
5) 디지털 자원 포함
3. 지식기반사회와 도서관장서 패러다임의 변화
4. 장서관리의 바람직한 방향
1) 학생 중심의 선택
2) 다양성과 포용성
3) 업데이트와 현대화
4) 디지털 자원 확충
5) 협력과 네트워크 강화
6) 학생 참여와 피드백 반영
5. 나의 의견
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
장서개발(collection development)이란 도서관장서의 구성과 폐기에 관련된 일체의 활동을 말하는 것으로 이에는 장서선택을 위한 정책 수립, 이용자의 요구파악, 이용분석, 장서평가, 자료의 선정, 자료분담 계획, 장서의 관리 및 폐기 등 제반의 활동을 말하며, 현재적 요구보다는 장기적으로 만족할 수 있는 장서를 구성하기 위한 수서 프로그램의 전반적인계획과정이다. 그러나 최근까지, 장서개발은 특별한 이용자들의 요구에 부응하기 위해도서관 장서를 구축하는 과정을 지칭했던 총체적 개념이었다. 즉, 장서개발의 목적은 이용자 그룹의 교육적, 오락적, 정보적 요구에 가장 적합한 장서를 구성할 수 있도록 하는 것이었다. 이러한 장서개발이라는 용어가 문헌에서 계속 사용되고 있는 동안, 한편에서는 장서관리에 대한 필요성이 활발히 대두되었다. 이것은 개별 기관의 장서에서 전체 도서관 장서로, 그리고 장서구축에 대한 협의의 특수한 문제에서 전문적 실무로부터 도출된 보다 광범위한 문제로, 장서개발과 장서관리 사이의 미묘한 패러다임 변화를 보여주는 것이라고 할 수 있다. 따라서 본론에서는 학교도서관의 장서관리에 대해 서술해 보겠다.
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