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  • 발달평가 - 만 4세 2학기 24명

  • 발달평가- 만4세 2학기 24명.hwp
  • 등록인 sk0815
  • 등록/수정일 25.02.08 / 25.02.08
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보고서설명
발달평가 - 만 4세 2학기 24명

00 반
이름
000
생년월일
년 월 일
관련영역
발달내용

신체운동 건강
대근육을 조절하여 신체 중심을 잡고 균형감각을 요구하는 신체활동을 잘 하고 신체도구를 다양하게 활용하여 신체활동을 즐기며 이동운동을 하며 신체를 활발하게 움직입니다. 팔굽혀펴기, 철봉에서 버티기 등과 같은 활동에도 흥미를 보이고 잘하는 모습을 보입니다.
의사소통
자신의 생각을 상대방에게 자신 있게 말하며 다른 사람의 말을 주의 깊게 들을 수 있습니다. 쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 한글습득의 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하며 진행하고 있습니다. 다른 사람들앞에서 자신의 생각을 정확하고 바르게 전달하도록 지도중에 있습니다.
사회관계
자신을 소중히 여기며 자신의 감정을 조절 할수 있으나 다른 사람의 감정도 이해하며 좀 더 배려하는 자세가 필요합니다. 또래들과의 놀이 활동중 자신의 주장이 강해 가끔씩 의견충돌로 또래들과 부딪히는 모습을 보이기도 합니다. 주위사람들이 도움을 요청하면 먼저 나서 도와주는 모습을 보이고 모든사람들과 대체로 원만한 관계를 유지하고 있습니다.
예술경험
미술영역에서 그리기활동을 더 즐겨합니다. 그림그리기는 섬세하고 여러색으로 잘 표현합니다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 처음에는 망설이지만 잘 표현하는 모습을 보입니다. 음악과 그림도 감상할 수 있으며 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신의 감상느낌을 자신 있게 표현할 수 있도록 도와주고 있습니다.
자연탐구
곤충의 생김새에 대해 섬세하게 표현하는 모습을 보이며 교사의 질문에 많은 답을 하는 모습을 볼 수 있습니다. 주변의 사물과 자연 세계에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐구하는 활동에 즐겨 참여합니다.
본문일부/목차

00 반
이름
000
생년월일
년 월 일
관련영역
발달내용

신체운동 건강
대근육을 조절하여 신체 중심을 잡고 균형감각을 요구하는 신체활동을 잘 하고 신체도구를 다양하게 활용하여 신체활동을 즐기며 이동운동을 하며 신체를 활발하게 움직입니다. 팔굽혀펴기, 철봉에서 버티기 등과 같은 활동에도 흥미를 보이고 잘하는 모습을 보입니다.
의사소통
자신의 생각을 상대방에게 자신 있게 말하며 다른 사람의 말을 주의 깊게 들을 수 있습니다. 쓰기와 읽기에 모두 관심을 가지고 있으며 한글습득의 여러 방법으로 언어활동에 흥미를 가지도록 유도하며 진행하고 있습니다. 다른 사람들앞에서 자신의 생각을 정확하고 바르게 전달하도록 지도중에 있습니다.
사회관계
자신을 소중히 여기며 자신의 감정을 조절 할수 있으나 다른 사람의 감정도 이해하며 좀 더 배려하는 자세가 필요합니다. 또래들과의 놀이 활동중 자신의 주장이 강해 가끔씩 의견충돌로 또래들과 부딪히는 모습을 보이기도 합니다. 주위사람들이 도움을 요청하면 먼저 나서 도와주는 모습을 보이고 모든사람들과 대체로 원만한 관계를 유지하고 있습니다.
예술경험
미술영역에서 그리기활동을 더 즐겨합니다. 그림그리기는 섬세하고 여러색으로 잘 표현합니다. 음악 또한 즐겁게 듣고 음악을 듣고 표현하는 것을 즐기지만 친구들 앞에서 처음에는 망설이지만 잘 표현하는 모습을 보입니다. 음악과 그림도 감상할 수 있으며 자신의 생각을 친구들과 다른 사람들에게도 자신의 감상느낌을 자신 있게 표현할 수 있도록 도와주고 있습니다.
자연탐구
곤충의 생김새에 대해 섬세하게 표현하는 모습을 보이며 교사의 질문에 많은 답을 하는 모습을 볼 수 있습니다. 주변의 사물과 자연 세계에 대해 지속적으로 호기심을 갖고 탐구하는 활동에 즐겨 참여합니다.
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