해피레포트 - 유아관찰일지 만 5세 20명 2학기 유아관찰일지

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교육계열 유아관찰일지 만 5세 20명 2학기 유아관찰일지 관찰일지 만 5세 20명 2학기 유.hwp 등록인 sk0815 등록/수정일 25.01.11 / 25.01.11 문서분량 20 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 12,000원

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보고서설명
유아관찰일지 만 5세 20명 2학기 유아관찰일지 2학기 유아 관찰기록 일지(만5세) 관찰기간: 9월~ 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 00이는 다른 아이들과 함꼐 블록을 동그랗게 연결하여 스키장을 구성한다. 블록을 조금씩 이동시켜 공간을 넓게 만들기도 한다. 완성된 스키장 안에서 스키타는 포즈를 잡고 두 다리로 바닥을 쓸며 스키타는 흉내를 낸다. 의사소통 0/0 동화 속 엄마 아빠 그림을 보며 “엄마 아빠 얼굴이다 나도 엄마 아빠 있는데” 라며 말을 한다.다른 장면도 한 장씩 살펴 보다 아빠의 모습이 나오자 교사를 바라보며 “선생님 저 아빠랑 형아랑 배구장 갔었어요” 라고 말을 한다. 교사가 “아빠랑 형아랑 배구장 갔었어~? 배구장에서 뭐 했어?” 하고 묻자 “공놀이 했어요” 라며 대답한다. 사회관계 0/0 친구들과 함께 블록을 세워 도미노를 만든다. OO이가 도미노를 무너 뜨리자 “내가 할라고 했는데” 말하며 울먹이는 모습을 보인다. 교사가 다가가 “괜찮아 00아 다시 만들면 돼지~ 이번에는 무너뜨려보자” 하고 말하니 00가 눈물을 닦으며 친구들에게 “00이가 해볼래” 라고 말하며 블록을 다시 세운다. 예술경험 0/0 김 모양의 검은색 펠트지와 다양한 색의 백업을 보고 “선생님 이건 다 뭐예요?” 하고 묻는다. 교사가 “이건 김밥을 만들 수 있는 재료야~ 선생님이랑 같이 김밥 만들어볼까?” 하니 00이가 “네”라고 대답한다. 김을 밑에 깔고 주황색 백업을 위에 올려놓으며 “난 당근 넣을거야” 라고 말한 후 김을 돌돌 말아 김밥을 만든다. 자연탐구 0/0 친구들자동차를 가지고 놀던 00이에게 “00아 눈이 내리네” 라고 말하며 종이를 뿌리자 한번 쳐다보고 관심을 보이지 않는다. 교사가 “00아 이것봐 선생님은 종이도 쭉쭉 찢어볼거야~” 하자 교사를 다시 한번 쳐다보더니 자신도 종이를 집어 손으로 찢는다. 몇 번 종이를 찢더니 자리에서 일어나 하늘 위로 종이를 던진다.

본문일부/목차
2학기 유아 관찰기록 일지(만5세) 관찰기간: 9월~ 2월 담임 원장 이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 00이는 다른 아이들과 함꼐 블록을 동그랗게 연결하여 스키장을 구성한다. 블록을 조금씩 이동시켜 공간을 넓게 만들기도 한다. 완성된 스키장 안에서 스키타는 포즈를 잡고 두 다리로 바닥을 쓸며 스키타는 흉내를 낸다. 의사소통 0/0 동화 속 엄마 아빠 그림을 보며 “엄마 아빠 얼굴이다 나도 엄마 아빠 있는데” 라며 말을 한다.다른 장면도 한 장씩 살펴 보다 아빠의 모습이 나오자 교사를 바라보며 “선생님 저 아빠랑 형아랑 배구장 갔었어요” 라고 말을 한다. 교사가 “아빠랑 형아랑 배구장 갔었어~? 배구장에서 뭐 했어?” 하고 묻자 “공놀이 했어요” 라며 대답한다. 사회관계 0/0 친구들과 함께 블록을 세워 도미노를 만든다. OO이가 도미노를 무너 뜨리자 “내가 할라고 했는데” 말하며 울먹이는 모습을 보인다. 교사가 다가가 “괜찮아 00아 다시 만들면 돼지~ 이번에는 무너뜨려보자” 하고 말하니 00가 눈물을 닦으며 친구들에게 “00이가 해볼래” 라고 말하며 블록을 다시 세운다. 예술경험 0/0 김 모양의 검은색 펠트지와 다양한 색의 백업을 보고 “선생님 이건 다 뭐예요?” 하고 묻는다. 교사가 “이건 김밥을 만들 수 있는 재료야~ 선생님이랑 같이 김밥 만들어볼까?” 하니 00이가 “네”라고 대답한다. 김을 밑에 깔고 주황색 백업을 위에 올려놓으며 “난 당근 넣을거야” 라고 말한 후 김을 돌돌 말아 김밥을 만든다. 자연탐구 0/0 친구들자동차를 가지고 놀던 00이에게 “00아 눈이 내리네” 라고 말하며 종이를 뿌리자 한번 쳐다보고 관심을 보이지 않는다. 교사가 “00아 이것봐 선생님은 종이도 쭉쭉 찢어볼거야~” 하자 교사를 다시 한번 쳐다보더니 자신도 종이를 집어 손으로 찢는다. 몇 번 종이를 찢더니 자리에서 일어나 하늘 위로 종이를 던진다.

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