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사회과학계열 학교도서관의 정보서비스 특징에 관해 서술하시오 학교도서관의 정보서비스 특징에 관해.hwp 등록인 geumhee5k 등록/수정일 24.12.28 / 24.12.28 문서분량 6 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 2,000원

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보고서설명
학교도서관의 정보서비스 특징에 관해 서술하시오 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교도서관 정보서비스의 의미 2. 학교도서관 정보서비스의 대상 1) 사서교사 2) 교수자 3) 학습자 3. 학교도서관 정보서비스의 확대 방향 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 학교도서관 정보서비스의 의미 2. 학교도서관 정보서비스의 대상 1) 사서교사 2) 교수자 3) 학습자 3. 학교도서관 정보서비스의 확대 방향 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 일반적으로 도서관에서 제공하는 서비스라고 하면 보통 ‘참고봉사’나 ‘정보서비스’의 개념으로 사용되고 있으나, 이용자의 요구를 충족시키기 위해서는 ‘이용자에게 제공되는 모든 활동’이 도서관 서비스에 포함된다. 그 중 학교도서관 정보서비스는 자료에 관한 정보 또는 자료에 포함된 사실이나 데이터, 즉 정보단위로 제공하는 활동과 함께 ‘정보안내 및 교육서비스’가 있다. 학교도서관은 시설과 자료 등 기본 인프라를 활용하여 도서관서비스 제품을 생산해 내고, 이 제품을 바탕으로 교육적 성과라는 최종 제품을 생산하는데 궁극적인 목적이 있으며, 학교도서관 운영에 있어서 학교교육 정보화에 따른 학습활동의 중심지로써, 독서와 정보 교육의 중심지로써, 교육과 학습 자료를 통합 운영하는 미디어 센터화를 지향하고, 본질적으로는 협동학습과 독자적 정보교육과정 운영을 지향하며, 학생들이 지적⋅신체적⋅사회⋅경제적 조건 때문에 도서관을 이용한 학습권과 정보이용권을 제한 받지 않아야 하며, 정보 불평등 문제 해결에 기여하기 위해서는 학생들이 최소한 학교에서 생활하는 시간에는 원하는 자료와 시설을 마음 놓고 활용할 수 있는 열린 도서관, 학생의 특징과 요구에 최대한 맞춰줄 수 있는 눈높이 도서관이어야 한다. 따라서 본론에서는 학교도서관의 정보서비스 특징에 관해 서술해 보겠다.

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