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교육계열
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관찰일지+ 부모상담일지- 만 1세 10명 2학기 관찰일지와 부모상담일지
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영아관찰일지와 부모상담일지 만 1세.hwp
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등록인 sk0815
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등록/수정일 24.12.13 / 24.12.13
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문서분량 20 페이지
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- 관찰일지+ 부모상담일지- 만 1세 10명 2학기 관찰일지와 부모상담일지
2학기 학부모 상담 일지(영아)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세 )
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
지난학기에 비해 모든 음식을 골고루 먹고 있습니다. 숟가락과 포크를 사용하지 못해 사용 할 수 있도록 도와주고 있으나 조금씩 스스로 하도록 기화를 주고 있습니다. 표현은 하지않지만 화장실사용시도를 계속하고 있으며 성공하지 않았어도 물을 내리는 등 자연스럽게 화장실사용을 돕고 있습니다.
집에서는 골고루 먹이지 못해 원에서 먹는 음식에 많이 의지하게 됩니다. 많이 먹도록 부탁드립니다. 우유만 빼고는 골고루 다 잘먹는 아이로 자랐으면 좋겠습니다. 집에서도 계속 진행은 하지 않지만 아빠를 따라 화장실을 사용하고 성공한적이 있습니다. 집에서도 원과 같은 방법으로 진행해보겠습니다.
신체운동
어느정도 언어소통이 가능해 친구들의 문제도 전달하고 도움이 필요한 경우 교사에게 도움이 필요한 상황을 언어로 전달도 가능합니다. 원에서도 가끔 고집을 부리는 경우가 있지만 이야기하면 금방 이해하고 받아들입니다.
집에서는 안 해주면 바닥에 눕거나 소리를 지르면서 화를 내서 당혹스러울 때가 있습니다, 원에서는 고집을 부라지는 않는지 궁급합니다.
의사소통
친구들이 가지고 놀이중이 놀잇감을 갑자기 빼앗아가거나 무너뜨리는 경우가 자주 있어 친구들이 화를 내고 울기도합니다.
집에서는 혼자 놀이하니 그런 모습을 볼 수 없습니다. 가끔 친구가 놀러오면 잘 챙겨주는 것을 보게 됩니다. 잘 살펴보겠습니다. 원에서 그런 행동을 고칠수 있도록 도와주세요.
사회관계
또래들이 놀이 중인데 놀잇감을 빼앗아 가서 방해하는 경우가 있어 친구들과 다툼이 생깁니다. 사이좋게 지낼 수 있도록 살피며 도와주고 있습니다.
집에서도 형이 물건을 빼앗아 형이 소리를 지르는 경우가 많습니다. 집에서도 그렇게 못하게는 하고 있지만 잘 고쳐지지 않습니다. 형에게 먼저 이야기하라고 얘기합니다.
예술경험
친구들의 즐거워하는 반응에도 거의 관심을 보이지 않으며 좋아하는 놀잇감만 가지고 놀지만 친구들의 모습을 살펴봅니다. 함께 어울려 활동하도록 유도하고 격려하고 있습니다.
노래를 들려주거나 노래가 나오는 동영상을 틀어줘도 관심이 없습니다. 오로지
집에서는 자동차 장난감만 가지고 놉니다.
자연탐구
실외활동에서 제일 활동적입니다.
자연에 아주 많은 관심을 가지고 많은 것들을 탐색하러 다닙니다. 개미나 곤충에 많은 관심을 보이고 탐색합니다.
추운 겨울에도 하루에 한번은 바깥에 나가 놀다가 들어올 정도로 밖에서 노는 것을 좋아합니다. 거의흙장난과 자연물을 가지고 노는 것을 좋아합니다.
건의사항
- 본문일부/목차
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2학기 학부모 상담 일지(영아)
담임
원장
상담 일자
20 년 월 일
상담교사
000
반명/원아명
000
생년월일
년 월 일 (만1세 )
상담참여자
000(부/모)
상담방법
방문 / 전화
교사의견
부모의견
상
담
내
용
기본생활
지난학기에 비해 모든 음식을 골고루 먹고 있습니다. 숟가락과 포크를 사용하지 못해 사용 할 수 있도록 도와주고 있으나 조금씩 스스로 하도록 기화를 주고 있습니다. 표현은 하지않지만 화장실사용시도를 계속하고 있으며 성공하지 않았어도 물을 내리는 등 자연스럽게 화장실사용을 돕고 있습니다.
집에서는 골고루 먹이지 못해 원에서 먹는 음식에 많이 의지하게 됩니다. 많이 먹도록 부탁드립니다. 우유만 빼고는 골고루 다 잘먹는 아이로 자랐으면 좋겠습니다. 집에서도 계속 진행은 하지 않지만 아빠를 따라 화장실을 사용하고 성공한적이 있습니다. 집에서도 원과 같은 방법으로 진행해보겠습니다.
신체운동
어느정도 언어소통이 가능해 친구들의 문제도 전달하고 도움이 필요한 경우 교사에게 도움이 필요한 상황을 언어로 전달도 가능합니다. 원에서도 가끔 고집을 부리는 경우가 있지만 이야기하면 금방 이해하고 받아들입니다.
집에서는 안 해주면 바닥에 눕거나 소리를 지르면서 화를 내서 당혹스러울 때가 있습니다, 원에서는 고집을 부라지는 않는지 궁급합니다.
의사소통
친구들이 가지고 놀이중이 놀잇감을 갑자기 빼앗아가거나 무너뜨리는 경우가 자주 있어 친구들이 화를 내고 울기도합니다.
집에서는 혼자 놀이하니 그런 모습을 볼 수 없습니다. 가끔 친구가 놀러오면 잘 챙겨주는 것을 보게 됩니다. 잘 살펴보겠습니다. 원에서 그런 행동을 고칠수 있도록 도와주세요.
사회관계
또래들이 놀이 중인데 놀잇감을 빼앗아 가서 방해하는 경우가 있어 친구들과 다툼이 생깁니다. 사이좋게 지낼 수 있도록 살피며 도와주고 있습니다.
집에서도 형이 물건을 빼앗아 형이 소리를 지르는 경우가 많습니다. 집에서도 그렇게 못하게는 하고 있지만 잘 고쳐지지 않습니다. 형에게 먼저 이야기하라고 얘기합니다.
예술경험
친구들의 즐거워하는 반응에도 거의 관심을 보이지 않으며 좋아하는 놀잇감만 가지고 놀지만 친구들의 모습을 살펴봅니다. 함께 어울려 활동하도록 유도하고 격려하고 있습니다.
노래를 들려주거나 노래가 나오는 동영상을 틀어줘도 관심이 없습니다. 오로지
집에서는 자동차 장난감만 가지고 놉니다.
자연탐구
실외활동에서 제일 활동적입니다.
자연에 아주 많은 관심을 가지고 많은 것들을 탐색하러 다닙니다. 개미나 곤충에 많은 관심을 보이고 탐색합니다.
추운 겨울에도 하루에 한번은 바깥에 나가 놀다가 들어올 정도로 밖에서 노는 것을 좋아합니다. 거의흙장난과 자연물을 가지고 노는 것을 좋아합니다.
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