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  • 보건교육방법론-데일의경험의원추,구강건강에대한보건교육매체

  • 보건교육방법론.hwp
  • 등록인 kak241115215728
  • 등록/수정일 24.11.16 / 24.11.16
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보고서설명
1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오. (20점)
2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시오. (30점)
*보건교육방법론 교재 9, 10강을 중심으로 보되, 이를 포함한 교재와 강의 전반을 참고하시오. 교재 내용을 그대로 옮기지 말고 추가적인 설명과 예시를 포함하시오.

보건교육방법론 기말과제물입니다.
본문일부/목차
■ 과제명
1. 데일(Dale)의 경험의 원추이론에 대해 설명하시오. (20점)
2. 유치원에 다니는 만 3~5세 어린이를 대상으로 구강건강에 대한 보건교육을 실시하고자 한다. 적절한 보건교육 매체를 선정하고 ASSURE 모형에 기반하여 보건교육 방법을 개발해보시오. (30점)
*보건교육방법론 교재 9, 10강을 중심으로 보되, 이를 포함한 교재와 강의 전반을 참고하시오. 교재 내용을 그대로 옮기지 말고 추가적인 설명과 예시를 포함하시오.

■ 제목
1. 데일의 경험의 원추 이론 : 두 아이와 함께하는 실생활 학습 적용 사례
2. 유아를 위한 구강건강 보건교육 : ASSURE 모형을 활용한 효과적 접근

■ 서론
1. 보건교육의 효과적인 전달은 학습자의 경험과 학습 방법 간의 적절한 조화를 이루는 데 달려 있습니다. (중략)
2. 유아기는 평생 건강습관을 형성하는 중요한 시기로, (중략)

■ 본론
1. 데일의 경험의 원추 이론 개요
2. ASSURE 모형의 단계별 적용

■ 결론
1. 데일의 경험의 원추 이론은 학습 경험을 (중략)
2. 유아기의 구강건강 교육은 유아의 특성과 발달 단계를 반영하여 체계적으로 설계되어야 합니다. (중략)
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