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  • 출석대체 유아교육1 놀이지도 유아의 놀이에 대한 정신분석이론의 관점

  • 출석대체 유아교육1 놀이지도 유아의.hwp
  • 등록인 happyhappy85
  • 등록/수정일 23.11.07 / 23.11.07
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안녕하세요.

방송통신대학교 과제물입니다.

주제에 맞게 작성하였으며,
절대 그대로 제출하시면 낮은 평가점수를 받으니
필히 재편집하여 사용하시기바랍니다.
해당자료는 기본 뼈대라고 생각하시고
챕터별 내용들을 보강하여
최종 제출용 과제물을 완성해야합니다.
본문일부/목차
놀이지도

1. 유아의 놀이에 대한 정신분석이론의 관점에 대해 설명하시오.
2. 유아가 놀이하는 도중에 또래와 발생한 갈등에 대해 교사는 어떻게 지도해야 하는지를 관련 이론을 1개 혹은 2개 반영하여 구체적으로 설명하시오.
3. 참고 및 출처문헌
1. 유아의 놀이에 대한 정신분석이론의 관점에 대해 설명하시오.

흔히 유아의 놀이는 어린 아이가 장난감을 가지고 노는 것이라고 치부하여 우습게 보는 경향이 있다. 하지만 정신분석이론의 관점에서 바라본 유아의 놀이는 성장기에 영향을 끼치는 굉장히 중요한 것이라 할 수 있다. 정신분석이론의 관점에 대해 서술하기에 앞서 정신분석이론이 무엇인지 짚고 넘어가야 하는데 이는 지그문트 프로이트가 주장한 이론이다. 그는 어렸을 때의 기억과 경험이 성인이 될 때까지 무의식에 남아 유지되며 행동과 감정에 지대한 영향을 미친다고 주장한다.
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