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부모교육의 목적
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부모교육의 목적
부모교육의 목적은 프로그램에 따라 다를 수 있으나 공통적 목적은 자녀를 바르게 이해하고 돕고, 지도하는 데 필요한 지식, 능력, 태도 등을 익히도록 부모를 도와주어 부모-자녀의 관계를 향상시키는 것으로 볼 수 있다.
먼저 헤드 스타트 프로그램이 설정한 부모교육의 목적은 다음과 같다.
첫째, 유아발달 및 교육에 중요한 영향을 주는 역할을 지지하고 촉진시키는 활동 및 경험이 포함된 프로그램을 제공한다.
둘째, 부모 자신을 아동복지에 책임 있는 보호자, 유아의 첫째 교육자, 지역사회의 공
헌자라고 인식하도록 한다.
셋째, 부모는 부모참여 프로그램의 계획 ․운영에 대한 의사결정에 참여하고, 부모를 위한 활동과 관찰자, 지원자로서 부모참여의 기회를 제공한다(김헌주․ 송은경․ 신혜영, 2004 : 22-25 ;유안진 ․ 김연진, 2004 : 68 ;정갑순, 1999 : 18).
한국행동과학연구소(1983)에서는 부모교육의 목적을 다음과 같이 제시하고 있다(김헌주 ․ 송은경 ․ 신혜영, 2004 : 25,정갑순, 1999 : 16-17 ;유안진 ․ 김연진, 2004 : 70).
1/ 자녀의 발달을 촉진시키기 위해 부모역할을 인식하도록 부모를 돕는다.
2/ 자녀의 사회적 ․ 정서적 ․ 인지적 ․ 언어적 ․ 신체적 발달과 이러한 발달을 촉진하는 환경조성에 관한 지식을 갖도록 돕는다.
3/ 유아교육상 부모로서 당면하는 문제들을 해결하는 데 필요한 정보와 기법을 습득하도록 부모를 돕는다.
4/ 유아교육에 적극 참여하도록 부모를 돕는다.
5/ 일상생활에 필요한 일반상식을 갖도록 돕는다.
또한 유아교육기관에서 부모를 참여시키는 목적은 다음과 같다.
1/ 자녀의 건전한 성장 ․ 발달을 돕는다.
2/ 가정교육과 학교교육의 일관성을 유지한다.
3/ 가정과 유아교육긴관과의 상호신뢰를 도모한다.
4/ 자녀지도에 필요한 정보를 상호교환한다.
5/ 부모에게 자녀교육에 필요한 지식이나 기술을 습
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