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사회과학계열
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학습촉진자의 역할과 선발 기준, 활동에 대해 자세히 기술하세요
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학습촉진자의 역할과 선발 기준, 활동.hwp
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등록인 idmoha99
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등록/수정일 22.11.17 / 22.11.17
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- 학습촉진자의 역할과 선발 기준, 활동에 대해 자세히 기술하세요
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습촉진자란
2. 학습촉진자의 역할
3. 학습촉진자의 선발 기준
4. 학습촉진자의 활동
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
- 본문일부/목차
- Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학습촉진자란
2. 학습촉진자의 역할
3. 학습촉진자의 선발 기준
4. 학습촉진자의 활동
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
Ⅰ. 서론
독일의 세계적인 산업용 전기제품 제조 회사인 Simens는 실천학습을 전략적 경쟁 우위에 없어서는 안 될 필수 요소로 받아들이며 “기업이 새로운 지식을 받아들이는 속도는 경쟁에서 가장 중요한 요소이다. 배우고 그것을 실행에 옮기는 것만으로는 충분하지 않다. 학습과 실행이 하나로 통합되어야 한다. 조직은 그럴 때만 학습하는 조직이 될 수 있다. 실천학습은 이러한 도전을 매우 효과적으로 충족시켜준다”고 강조한다. 즉, 실천학습의 가장 중요한 가치는 개인과 팀, 그리고 기업이 변화에 보다 효과적으로 대응할 수 있는 능력을 기를 수 있다는 것이다. 실천 학습은 학습을 통해 단순한 전술적 차원이 아닌 전략적 차원의 조직 대응력이 확보될 수 있다. 따라서 본론에서는 학습촉진자의 역할과 선발 기준, 활동에 대해 자세히 기술해 보겠다.
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