해피레포트 - 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오

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사회과학계열 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지.hwp 등록인 dove5959 등록/수정일 22.04.29 / 22.04.29 문서분량 8 페이지 다운로드 4 구매평가 판매가격 2,500원

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보고서설명
생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 생활지도와 상담에 대해 개념 2. 생활지도와 상담 과정 3. 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술 1) 위기 접근 2) 예방적 접근 3) 발달적 접근 4) 치료적 접근 4. 나의 의견 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. 서론 상담은 영어의 counseling에 대한 번역어로서 counsel이란 원래 ‘조언을 준다’혹은 ‘가르쳐 준다’라는 의미를 가진다. 그런데 카운슬링이 전문화 되면서 조언의 기능 이외에도 많은 다른 다양한 기능을 가지게 되었다. 현대적 의미의 상담은 조언 이외에도 심리치료, 태도변화, 행동수정, 의사 결정, 문제해결, 정보제공 등 전문적 기법에 의한 새로운 기능들을 보유하고 있다. 학교상담은 다양한 영역에서 서비스와 실천을 수행하는 확장된 상담 전문직의 특별한 영역이다. 그리고 학교상담은 ‘학교에서 이루어지는 상담’즉 장소를 기준으로 붙여진 용어이다. 학교 중에서도 초․중등학교에서 이루어지는 상담을 ‘학교상담’이라고 부르며, 학교상담은 전문상담교사에 의해서 실시되기도 하고 일반 교사들에 의해서 실시되기도 한다. 따라서 본론에서는 생활지도와 상담에 대해 개념과 생활지도와 상담 과정에 대해 설명하시고, 학교에서 생활지도와 상담의 필요성에 대해 실제 경험한 사례를 들어 기술해 보겠다.

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