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  • 교육계열

  • [방송통신대학교 2020학년도 2학기 중간과제물] 청소년과부모(공통)( 다세대 가족치료 이론, 칭찬과 벌)

  • [방송통신대학교 2020학년도 2학기.hwp
  • 등록인 ssonda11
  • 등록/수정일 22.01.13 / 22.01.13
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보고서설명
2020학년도 2학기 과제물(온라인 제출용)

청소년과부모(공통)

1. 가족의 문제가 대를 이어 전수되는 현상에 대해 보웬의 다세대 가족치료 이론의 주요 개념을 바탕으로 설명하고, 나의 가족에게 적용하여 서술하시오. (15점) 2. 칭찬과 벌을 효과적으로 제시하는 원리들을 제시하고, 나의 가족에게 적용하여 서술하시오. (15점)
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 보웬의 다세대 가족치료 이론
1) 주요 개념
2) 나의 가족에게 적용

2. 칭찬과 벌
1) 효과적으로 제시하는 원리
2) 나의 가족에게 적용

Ⅲ. 결론

참고문헌


Ⅰ. 서론

많은 부모들이 청소년 자녀와의 관계 설정에 어려움을 겪는다. 청소년기의 정체성 혼란은 자연스러운 현상이다. 이로 인해 청소년이 불안정한 상태에 있어 부모 입장에서 자녀를 돌보고 기르는 게 어렵다고 할지라도 그렇다고 하여 부모의 역할을 그만 두거나 포기할 수는 없다. 오히려 청소년기는 부모와 자녀 관계의 새로운 전환점이 될 수 있다. 청소년기는 인생의 많은 변화가 한 번에 이루어지는 시기이자 아동을 넘어 성인으로 나아가는 과도기적 성격을 갖는다. 이러한 시기에 부모의 바람직한 역할은 청소년이 사회 속에서 한 사람의 성인으로 성장할 수 있도록 하는데 중요한 영향을 미칠 수 있다. 따라서 이번 보고서에서는 청소년기 자녀를 둔 부모가 알아야 할 주요 내용으로써 보웬의 다세대 가족치료 이론과 칭찬 및 벌을 효과적으로 제시하는 방법에 대해 알아보도록 하겠다. 또한 각각의 내용을 나의 가족에게 적용해보도록 하겠다. 이는 가족 내에서 발생하고 있는 문제들을 해결하는데 이바지할 수 있으며, 동시에 청소년기 자녀가 바르게 성장해나갈 수 있도록 부모가 활용할 수 있는 기술들에 대해 이해할 수 있다는 점에서 의미 있는 시간이 되리라 생각한다.
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