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언 어
수 · 조작





*블럭놀이
팬더는 대나무를 좋아한데요, 코끼리는 아프리카에서 살아요” 라고 이야기를 하였다.
다양한 블록을 사용해 동물들이 사는 곳을 구성해 보았다.
*역할놀이
종이돈을 가지고 “얼마에요?” 라고 이야기를 하면서 돈을 가방에 많이 넣고 친구들이 달라고 이야기를 해도 주지 않으며 욕심부리는 모습을 보인다.
*미술활동:
지점토를 가지고 ‘꽃 먹걸이 만들기’ ‘케이크 만들기’ 놀이를 즐겨한다. 모양 틀에 점토를 넣고 빼면서 모양 만들기 놀이를 하였다..

*언어 활동
‘봄 꽃 작은 책’과 함께 봄에 볼 수 있는 동물들 작은책을 만들어 본다.
친구들과 함께 봄에 볼 수 있는 동물에 대해 이야기 나누면서 색칠도 하고 놀이를 하였다.
*수학적탐구:
친구와 함께하는 게임을 즐겨한다.
게임을 하면서 수도 세어보고, ‘환경보호’ 에 대해서 관심을 갖게 되었다.


본문일부/목차
쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작





*블럭놀이
팬더는 대나무를 좋아한데요, 코끼리는 아프리카에서 살아요” 라고 이야기를 하였다.
다양한 블록을 사용해 동물들이 사는 곳을 구성해 보았다.
*역할놀이
종이돈을 가지고 “얼마에요?” 라고 이야기를 하면서 돈을 가방에 많이 넣고 친구들이 달라고 이야기를 해도 주지 않으며 욕심부리는 모습을 보인다.
*미술활동:
지점토를 가지고 ‘꽃 먹걸이 만들기’ ‘케이크 만들기’ 놀이를 즐겨한다. 모양 틀에 점토를 넣고 빼면서 모양 만들기 놀이를 하였다..

*언어 활동
‘봄 꽃 작은 책’과 함께 봄에 볼 수 있는 동물들 작은책을 만들어 본다.
친구들과 함께 봄에 볼 수 있는 동물에 대해 이야기 나누면서 색칠도 하고 놀이를 하였다.
*수학적탐구:
친구와 함께하는 게임을 즐겨한다.
게임을 하면서 수도 세어보고, ‘환경보호’ 에 대해서 관심을 갖게 되었다.


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