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유아가 전자상가를 만드는 것을 어려워하여 사진 자료들을 보여주면서 만들 수 있도록 하도록 지도 해주었더니 끝까지 완성을 할 수 있었다.

친구와 방송국 놀이를 하는데 역할을 정하는데 어려움을 보여서 교사와 함께 역할을 정하고 방송국 놀이를 해 보았다.

휴대전화 꾸미기 활동을 해 보는데 유아는 스마트폰이 좋다고 하면서 스마트폰 도안을 가지고 가서 휴대폰을 꾸며보았다.

유아가 자유롭게 이름 찾기 활동을 하면서 미디어의 이름을 반복해서 말을 해보고 이름 카드에 써진 글자를 보고 따라 써보았다.

유아가 친구들과 퍼즐 조각과 퍼즐 판에 보며 순서를 정하고 주사위를 던져 주사위의 그림을 확인하고 퍼즐 조각을 먼저 맞추는 게임을 하였다.
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쌓 기
역 할
미 술
언 어
수 · 조작

유아가 전자상가를 만드는 것을 어려워하여 사진 자료들을 보여주면서 만들 수 있도록 하도록 지도 해주었더니 끝까지 완성을 할 수 있었다.

친구와 방송국 놀이를 하는데 역할을 정하는데 어려움을 보여서 교사와 함께 역할을 정하고 방송국 놀이를 해 보았다.

휴대전화 꾸미기 활동을 해 보는데 유아는 스마트폰이 좋다고 하면서 스마트폰 도안을 가지고 가서 휴대폰을 꾸며보았다.

유아가 자유롭게 이름 찾기 활동을 하면서 미디어의 이름을 반복해서 말을 해보고 이름 카드에 써진 글자를 보고 따라 써보았다.

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