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사회과학계열
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[발달심리 1학년] 1. 성격의 구조 중 다음에서 설명하고 있는 것은 무엇인가?(10점)
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[발달심리 1학년] 1. 성격의 구조.hwp
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등록인 dove4949
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등록/수정일 21.05.18 / 21.05.18
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- [발달심리 1학년] 1. 성격의 구조 중 다음에서 설명하고 있는 것은 무엇인가?(10점)
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
3. 에인스워스의 애착유형 중 다음에 해당하는 애착유형은 무엇인가?(10점)
4. 청소년기의 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).
5. 퀴블러 로스의 죽음에 직면했을 때 사람들이 거치는 5단계에 대하여 설명하시오. 또한 죽음을 잘 수용하기 위해서 인생을 살아가면서 무엇이 중요하다고 생각하는지 서술하고, 퀴블러 로스의 이론에 대한 본인의 견해를 서술하시오(20점).
- 본문일부/목차
- 1. 성격의 구조 중 다음에서 설명하고 있는 것은 무엇인가?(10점)
2. 다음의 괄호 A, B에 알맞은 용어는?(각 5점, 총 10점)
3. 에인스워스의 애착유형 중 다음에 해당하는 애착유형은 무엇인가?(10점)
4. 청소년기의 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).
1) 자아 정체감
2) 자기 중심적
3) 도덕성
4) 사회적 이해력
5. 퀴블러 로스의 죽음에 직면했을 때 사람들이 거치는 5단계에 대하여 설명하시오. 또한 죽음을 잘 수용하기 위해서 인생을 살아가면서 무엇이 중요하다고 생각하는지 서술하고, 퀴블러 로스의 이론에 대한 본인의 견해를 서술하시오(20점).
1) 퀴블러 로스의 죽음에 직면했을 때 사람들이 거치는 5단계
2) 죽음을 잘 수용하기 위해서 인생을 살아가면서 무엇이 중요하다고 생각하는지 서술
3) 퀴블러 로스의 이론에 대한 본인의 견해
참고문헌
4. 청소년기의 인지특징 4가지에 대하여 설명하시오(20점).
청소년기의 인지능력 발달은 그들의 급격한 신체성장 변화로부터 시작되어 사회적 관계과 심리적 발달에 많은 영향을 준다. 청소년기 시기의 인지능력 발달은 청소년이 실제적이고 구체적인 경험을 하며 겨우 사물 인식을 하던 어린 아동기와 질적으로 다르다. 청소년은 가상적 상황과 가능성 상황을 발전시켜 토론할 수가 있고, 무한하고 다양한 상상이 가능하게 된다. 이로 인해 가치관과 인생관의 정립이 이 시기에 이루어질 수 있다. 청소년들은 아직 자아중심사고의 흔적이 남아 있어서 인지적 미숙함을 드러내기도 하지만 도덕적 문제와, 미래설계에 대하여 폭넓게 사고할 수 도 있는 것이 특징이라 할 수 있다.
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