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보고서설명
청소년 상담의 목적은 청소년의 전인적 성장을 촉진하는 것이어야 한다. 소극적인 의미로는 청소년 성장에 장애가 되는 요인을 제거할수 있도록 돕고 적극적으로는 청소년의 성장을 극대화 할 수 있도록 돕는 것이다. 이렇게 사회적으로 중요한 역할을 하는 청소년상담사로서의 역할과 자질 및 청소년상담이론의 전문적 습득 필요성에 대해 살펴보고자 한다.
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1.청소년 상담자에게 부여된 청소년에 대한 이해
1) 청소년 상담의 의미 및 청소년 상담 활동대상
2) 청소년 상담의 개입방향 및 청소년 상담 목표
2.청소년상담자의 자질
1) 인간적 자질
2) 전문가적 자질
3) 청소년 상담사로서의 전문적 자질
3.청소년상담자에게 부여되어온 역할
<고전적인 역할>
1) 조력자(Enabler)로서의 역할
2) 역할강화자(Empowerer)로서의 역할
3) 교사(Educator)로서의 역할
4) 중재인(Mediator)로서의 역할
5) 조사연구자(Researcher)로서의 역할
<21세기 새로운 역할>

Ⅲ. 결론
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