해피레포트 - [평생교육방법론] 1) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 비교하고, 자신의 학습성향 분석 2) 성인중기 학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특징과 학습장애요인 3) 성인들의 교육방법

미리보기는
3 페이지 까지 제공됩니다.
교육계열 [평생교육방법론] 1) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 비교하고, 자신의 학습성향 분석 2) 성인중기 학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특징과 학습장애요인 3) 성인들의 교육방법 [평생교육방법론] 1) 페다고지와 엔.hwp 등록인 campus33 등록/수정일 20.05.17 / 20.05.17 문서분량 10 페이지 다운로드 6 구매평가 판매가격 4,000원

보고서설명
방통대 평생교육방법론 3학년 과제물입니다. 페다고지와 엔드라고지의 비교표를 중심으로 본인은 성인에 해당하므로 엔드라고지의 특성을 분석하였습니다. 성인중기학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특징을 살펴보고, 주요 학습장애요인을 분석했습니다. 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성에 의한 장애요인을 극복하기 위한 교육방안을 제시했습니다. 출처는 본문에 제시하였으니 참고하시어 좋은 보고서를 만드는데 도움이 되시기를 바랍니다.

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 어떻게 구분되는지 설명하고 자신의 학습 성향은 어느 쪽에 가까운지 기술해 보십시오. 1) 페다고지(pedagogy)와 엔드라고지(andragogy)의 특징을 이분법적 차원에서 구분하기 2) 자신의 학습 성향 : 엔드라고지(andragogy) 2. 성인학습자를 전기, 중기, 후기로 나눌 때 본인에 해당하는 시기의 인지적, 신체적, 심리적 특징을 기술하고, 특히 어떤 학습장애요인이 있는지 기술해 보십시오. 1) 성인중기 학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특징 2) 성인 중기의 학습장애요인 3. 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성을 고려한 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오. 1) 인지적 특성을 고려한 교육방법 2) 신체적 특성을 고려한 교육방법 3) 정의적 특성을 고려한 교육방법 Ⅲ. 결론

구매평가

구매평가 기록이 없습니다

보상규정 및 환불정책
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시 환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.) · 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다. · 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.

저작권안내

미리보기는 3페이지까지
제공 됩니다.

5페이지 미만은 미리보기가
제공 되지않습니다.

[평생교육방법론] 1) 페다고지와 엔드라고지의 특징을 비교하고, 자신의 학습성향 분석 2) 성인중기 학습자의 인지적, 신체적, 심리적 특징과 학습장애요인 3) 성인들의 교육방법