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사회복지실천모델의 등장(1940~1960년대)
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사회복지실천모델의 등장(1940~19.hwp
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등록/수정일 20.04.10 / 20.04.10
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사회복지실천모델의 등장(1940~1960년대)에 대한 레포트 자료입니다.
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사회복지실천모델의 등장(1940~1960년대)에 대해 간략하게 요약 및 정리한 자료.
<사회복지실천모델의 등장(1940~1960년대)> A+ 과제
사회복지실천모델의 등장(1940~1960년대)
1940년대, 1950년대에는 제2차 세계대전 이후의 보수적인 분위기와 심리적 문제에만 사회복지가 몰두하는 경향이 나타났다. 이후 1960년대는 사회복지 실천의 개별적 치료가 공격을 받았으며, 사회개량이 주목을 받았다.
이 시기에는 빈곤이 제거될 것이라는 믿음이 있었기 때문에 빈곤이 관심 이슈가 아니었다. 사회복지의 많은 에너지가 조직의 전문화와 교육 개발에 투자되었다(Johnson & Yanca, 2001).
이러한 경향에 의해 1953년 사회사업교육협의회(Council on Social Work Education)가 탄생하였으며 1959년 교과과정을 연구하여 교과과정요강(Curriculum Policy Statement : CPS)을 발표했다.
이 기구의 중요한 업무는 사회복지교육기관을 인증하는 것이었다. 또한 1960년대엔 케이스워크와 집단사회사업이 조합되어 사용되었다. 케이스워크 방법뿐만 아니라 집단 사회사업과 지역사회 조직을 포괄하고 있으며 이 역시 주로 사회학에서 온 것이다. 1960년대에는 진단적(이제는 심리사회적 접근이라고 불리는) 접근과 기능적 접근 모두 확장되고 개정되어 정교한 이론체계를 갖추어 나가게 되었다.
이 체계화 작업에는 사정, 환경 속의 인간, 과정, 상호관계, 개법 등 다섯 가지 개념을 채택하고 사회과학의 지식을 결합하여 사회체계이론과 의사소통이론을 사용하기 시작했다. 사회복지에서는 소집단 과정에 대한 지식과 집단 상호작용에 대한 사정에 관심을 두었다. 이 두 방법에 모두 과정을 중시하는 것으로서 클라이언트가 아닌 사람들과의 상호관계를 고려하기 시작하였다.
이 시기에 환경 속의 인간과 클라이언트-워커의 상호작용 개념이 새로운사회과학 이론의 적용을 통하여 다시 확장되었다(Johnson & Yanca, 2001).
홀리스(Florence Hollis)가 1964년에 "케이스워크 : 심리사회적 치료(Casework : Psychosocial therapy)"를 처음으로 출판했을 때 이미 심리사회적 분석틀에 의해 사회과학을 통해 선별적으로 받아들여진 많은 유용한 지식이 축적되어 있었다.
홀리스는 이 책에서 심리사회적 케이스워크가 기반을 두고 있는 기본적 원칙과 이론적 분석틀을 분명히 제시했으며, 개인과 가족의 기능에서 심리 역동적이고 사회 격인 요소가 분리될 수 없다는 홀리스의 명료성 덕분에 심리사회적 접근의 급진적 변화를 맞이하게 되었다(Turner, 1996).
1960년대를 거쳐 오는 동안 이론적 패러다임의 다원화는 계속되어 위기개입 모델, 과업중심 모델, 인지치료 모델, 생활 모델, 클라이언트 중심 모델, 행
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