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  • 방송대 중간과제 유아발달 A형, 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오

  • 유아발달 A형.hwp
  • 등록인 maha518
  • 등록/수정일 19.04.03 / 19.04.03
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방송대 중간과제
유아발달 A형, 정신분석이론과 인지발달이론에 대해 각각 설명하고, 정신분석이론과 인지발달이론 비교와 두 이론의 평가를 논하시오
본문일부/목차
목차

서론

본론
1, 피아제의 인지 발달 이론(theory of cognitive development)2, 비고츠키의 인지발달이론
3, 콜버그의 도덕성 발달 이론4, 프로이트의 정신분석이론
5, 안나 프로이트와 설리번의 정신분석이론
6, 에릭슨의 심리사회적 발달 이론7, 정신분석이론과 인지달달이론의 비교 및 평가

결론

참고자료






서론

정신분석학의 창시자인 지그문트 프로이트(Sigmund Freud, 1856-1939년)는 인간이 스스로 억압하여 발생하는 신경증적인 증상들의 연구를 통해 정신분석을 창시하였다. 프로이트(Sigmund Freud)는 정신 분석학 이론의 한 획을 그은 학자이며 그의 이론은 오늘날의 정신 분석 학자들에게도 널리 활용되는 이론이다. 지그문트 프로이트는 성격을 의식, 무의식, 전의식으로 구분했다. 알기 쉽도록 이것을 빙산에 비유하여 물 위에 떠 있는 작은 부분이 의식이고, 물속에 잠겨 있는 훨씬 큰 부분이 무의식이며, 파도에 의해 물 표면으로 나타나기도 하고, 잠기기도 하는 부분이 전의식이라고 보았다. 프로이트에게 있어 유아의 성격 발달은 인간의 다양한 내면적인 욕구, 본능과 이를 충족시켜가는 과정에서 생기는 여러 가지 갈등상태 속에서 역동적으로 기능하는 심리적
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