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교육계열 (학교사회사업론 공통) 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 자신이 속한 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적,.hwp 등록인 dsks222 등록/수정일 18.03.23 / 21.11.08 문서분량 7 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 5,000원

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보고서설명
(학교사회사업론 공통) 학교사회복지의 (1) 필요성과 목적, 개념에 대해 설명하고 (2) 본인이 속한 서울특별시 강동구 지역의 특성과 상황에 이를 적용하여, 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법을 제안하였습니다.

본문일부/목차
Ⅰ서론 Ⅱ. 본론 1. 학교사회복지의 개념과 목적 및 필요성 1) 학교사회복지의 개념 2) 학교사회복지의 목적 3)학교사회복지의 필요성 2,본인이 속한 지역의 특성과 상황을 적용한 학교사회복지의 구체적인 필요성, 대상과 내용, 가능한 방법 1) 본인이 속한 지역의 특성과 상황 2) 학교사회복지의 구체적인 필요성 3) 학교사회복지의 대상과 내용 4) 지역의 특성과 상황을 적용한 학교사회복지의 가능한 방법 (1) 지역사회 특성에 적절한 학교사회복지 모델 (2)지역사회 특성에 맞는 학교사회복지 방법 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 2) 학교사회복지의 목적 학교사회복지는 학교가 교육의 본질적인 목적을 달성하도록 학생들의 학습 능력, 문제해결과 의사결정능력, 변화에 대한 적응능력을 가질 수 있도록 도와주는 것이다. 따라서 학교사회복지의 목적은 학교교육 목적과 사회복지사업 목적을 상호 접목시켜서 동시에 수행하는 것으로 이는 곧 최적의 교육환경을 제공하는 것이다. ①학교 부적응 학생들은 물론 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록 공평한 교육기회를 제공하는 것이다. ②학교생활에 잘 적응하도록 도우며, 자신의 심리적, 사회적 기능을 향상시킬 수 있도록 전문적 심리치료와 사회복지서비스를 제공하는 것이다. ③학생들의 삶의 질을 향상시켜 학생 복지를 실현하고 이를 통하여 학교가 전인적인 교육의 목적을 달성할 수 있게 도와주는 활동이다. 학교사회복지의 구체적인 목적은 다음과 같이 정리될 수 있다. ①취약학생이나 학교부적응 학생은 물론 모든 학생들이 자신의 교육적 욕구에 적합한 교육을 받을 수 있도록

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