해피레포트 - (인간행동과사회환경 A형) 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오

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사회과학계열 (인간행동과사회환경 A형) 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오 (인간행동과사회환경 A형) 행동발달에.hwp 등록인 dove4949 등록/수정일 17.09.28 / 17.09.28 문서분량 20 페이지 다운로드 0 구매평가 판매가격 5,000원

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보고서설명
(인간행동과사회환경 A형) 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명하시오

본문일부/목차
Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 프로이트(S. Freud)의 정신분석학 2. 프로이트(S. Freud)이론의 인간관 3. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론 1) 구강기의 발달단계 (출생 후～18개월) : 의존성의 시기 2) 항문기의 발달단계 (18개월～3년) : 소유욕의 시기 3) 남근기의 발달단계 (4～6세) : 오이디푸스와 엘렉트라 갈등의 시기 4) 잠복기의 발달 단계 (6～12세) : 또래 무리의 시기 5) 생식기의 발달단계 (12～20세) : 육체적 성장의 시기 4. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 의의 1) 본능(Id) : 모든 에너지의 원천 2) 자아(Ego) : 마음의 관리자 3) 초자아(Superego) : 양심, 자아이상 5. 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징 1) 자아 형성 (1) 초기 자아 (2) 남근기의 오이디푸스 콤플렉스 2) 리비도 3) 자기애 4) 성숙한 자아 (1) 동일시 (2) 전이와 승화 (3) 자아의 방어 기제 6. 시사점 Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. 서론 프로이트는 엄격한 생물학적 결정론자였다. 인간의 모든 면(행동․사고․감정․포부)은 법칙의 지배를 받으며, 강력한 본능적인 힘에 의해 결정된다는 입장이 확고하였다. 이에 따라 그는 인간을 하나의 폐쇄된 에너지 체계로 인식하였다. 이것은 19세기의 생리학이나 물리학 개념의 영향을 받을 것으로, 인간의 행동은 에너지 보존법칙에 따라 단일 에너지에 의해서 활성화된다는 것이다. 따라서 본론에서는 행동발달에 대한 프로이트(S. Freud)이론의 특징과 의의를 설명해 보겠다.

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