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  • 관찰일지 9월 만5세 유아관찰일지-평가인증 유아 아동관찰일지서식에 맞추어 영역별 관찰내용과 관찰평가를 작성(어린이집 관찰일지,유치원관찰일지,평가인증관찰일지)교육실습일지,보육실습일지

  • 유아관찰일지-9월-2.hwp
  • 등록인 asdfghjkl
  • 등록/수정일 17.08.21 / 22.03.30
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보고서설명
아동관찰일지 9월 만5세 유아관찰일지 만 5세 유아 10명(남아 5명, 여아 5명)을 관찰한 내용을 포함한 유아관찰일지 아동관찰일지(어린이집 관찰일지, 유치원 관찰일지, 평가인증 관찰일지) 국공립어린이집, 사립어린이집, 국공립유치원, 사립유치원 관찰일지 입니다.

9월 1일에서 9월 30일까지의 관찰 내용을 포함하고 있습니다.
실제 관찰한 내용을 포함하고 있습니다.

신체운동, 의사소통, 예술활동, 탐구활동, 기본생활, 상호작용의 6개 부분으로 구분하여 관찰 내용을 상세하게 정리하였습니다.

국공립어린이집,사립어린이집,국공립유치원,사립유치원 관찰일지입니다.
본문일부/목차
아동관찰일지 9월 만5세 유아관찰일지-평가인증 유아 관찰일지서식에 맞추어 영역별 관찰내용과 관찰평가를 작성(어린이집 관찰일지,유치원관찰일지,평가인증관찰일지)교육실습일지,보육실습일지

이 름 XXX
성 별 (남, 여)
생년월일 XXXX년 XX월 XX일
관 찰 자 교사

신체운동
9월 29일
관찰내용 : 추석맞이 전통놀이를 하는 중 제기차기 및 팽이돌이기를 매우 잘 한다.
관찰평가 : 평소 신체활동영역에서 또래 아이들에 비해서 운동 능력이 많이 발달되어 있는 것으로 관찰되고 있다.

의사소통
9월 4일
관찰내용 : 이야기나누기 시간 주말동안 있었던 일에 대해서 이야기하면서 설날에 용돈을 받은 이야기를 한다.
관찰평가 : 주제에 맞지 않는 이야기를 하는 경우가 종종 관찰되고 있다. 주제의 내용에 맞는 대화법을 배우는 과정이 필요해 보인다.
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