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  • (2017년 청소년육성제도론) 청소년 기관 방문보고서 작성, ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색

  • 청소년육성제도론 청소년 기관 방문보고.hwp
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  • 등록/수정일 17.03.20 / 17.03.20
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보고서설명
▣ <과제명> 청소년 기관 방문보고서 작성
‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 1)직접 방문하거나 2)인터넷 홈페이지를 방문하여 방문보고서를 작성하시오.
<보고서 포함 사항>
Ⅰ. 기관의 제도적 배경 및 구성요소(A4 3페이지 내외)
1) 해당 기관 설치 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
2) 기관의 비전, 미션, 목적 등
3) 기관에서 운영 중인 주요 프로그램
4) 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
Ⅱ. 기관 평가 및 방문 소감(A4 2페이지 내외)
1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
2) 기관 조직과 운영 상 특징과 한계
3) 방문 소감 및 총평
▣ 2017년 1학기 한국방송통신대학교 청소년교육과 3학년 청소년육성제도론 중간과제 참고자료
▣ 참고문헌을 명시하였습니다.
▣ 주제와 관련없는 내용으로 채워진 자료를 유의하세요.
▣ 자세한 내용은 목차를 참고해주시기 바랍니다.
▣ 여러가지 참고자료를 활용하여 설득력이 있게 작성했습니다.

위 내용 심혈을 기울여 작성하였습니다. 방통
본문일부/목차
-목차-

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 청소년수련활동의 개념과 의미
2. 청소년 활동의 정의와 관련법
3. 청소년 활동 영역
4. 청소년 활동 시설
5. 기관의 제도적 배경 및 구성요소
1) 해당 기관 설치 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등)
2) 기관의 비전, 미션, 목적 등
3) 기관에서 운영 중인 주요 프로그램
4) 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등)
6. 기관 평가 및 방문 소감
1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능
① 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할
② 국가청소년사업에서 해당 기관의 기능
2) 기관 조직과 운영 상 특징과 한계
3) 방문 소감 및 총평

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고문헌

-본문일부-

청소년 기관 방문보고서 작성, ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 1)직접 방문하거나 2)인터넷 홈페이지를 방문하여 방문보고서를 작성하시오. 청소년 기관 방문보고서, 청소년육성제도론, 기관의 제도적 배경 및 구성요소, 기관 평가 및 방문 소감

Ⅰ. 서론

<과제명> 청소년 기관 방문보고서 작성, ‘청소년육성제도론’에서 다루는 법률에 따라 설치·운영되는 청소년 (관련) 기관을 자신의 거주 또는 직장 지역에서 탐색해 보고, 그 중 한 기관을 선정하여 1)직접 방문하거나 2)인터넷 홈페이지를 방문하여 방문보고서를 작성하시오. <보고서 포함 사항> Ⅰ. 기관의 제도적 배경 및 구성요소(A4 3페이지 내외) 1) 해당 기관 설치 및 운영의 제도적 근거(법률, 정책, 조례 등) 2) 기관의 비전, 미션, 목적 등 3) 기관에서 운영 중인 주요 프로그램 4) 기관의 조직 구성(조직 체계, 인적·물적 자원 등) Ⅱ. 기관 평가 및 방문 소감(A4 2페이지 내외) 1) 국가청소년사업에서 해당 기관의 역할과 기능 2) 기관 조직과 운영 상 특징과 한계 3) 방문 소감 및 총평 [2017년 방송대 청소년육성제도론 중간과제물] - 청소년을 둘러싼 사회 환경이 급격하게 변화하고 있으며 그 속도도 갈수록 빨라지고 있다. 청소년들이 급격한 사회 환경 변화에 대응하기 위해서는 다양한 체험을 경험하여 균형 있는 역량을 갖출 필요가 있다. 청소년들의 한 역량을 개발하고 발현시키는 기회로 작용하는 것이 청소년활동이다. 청소년활동은 실생활에서 청소년들의 자발적 참여에 의해 이루어지는 체험중심의 활동으로, 청소년기에 필요한 개인 및 사회적 역량을 발달시키기 위한 필요 기량과 품성을 함양하는 체험활동이어서 그 중요성이 더욱 강조되고 있다.
한편 청소년활동이 이루어지는 곳은 청소년활동진흥법 제10조에서 언급되고 있다. 즉, 청소년들이 학교 이외의 장소에서 자신의 흥미와 적성을 계발해 보고, 다양한 참여활동, 체험활동을 할 수 있는 곳으로 청소년수련기관(청소년수련관, 청소년 수련원, 청소년문화의 집, 청소년특화시설, 청소년야영장, 유스호스텔)을 지칭하고 있다. 청소년활동시설 중 대표적인 것이 청소년수련원, 청소년수련관, 청소년문화의 집이며, 특히 청소년들의 일상생활이 이루어지는 지역사회에 위치하고 있는 청소년수련관은 접근성이 용이하여, 지역사회 청소년들의 자발적인 참여가 가능하다는 이점을 가지고 있다. 지금부터 서울청소년수련관 방문보고서를 작성하도록 하겠다.
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