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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드와 에릭슨의 발달단계 비교
2. 프로이드와 에릭슨의 발달단계의 장단점 비교분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅰ 서론
정신분석이론은 프로이드에 의해 창안된 인성발달에 관한 이론이다. 프로이드의 주요 관심은 성인의 인성이었지만 성인의 인성을 이해하기 위해서는 아동기의 인성발달과 초기 경험의 중요성을 파악해야 한다고 믿었다. 그는 잠재의식이 인간의 행동에 어떻게 영향을 미치는지에 관한 심리학적 이론을 주장하였는데 프로이드는 그의 임상적 사례들을 근거로 아동의 초기 경험이 이후의 생활에서 나타나는 행동과 성격에 영향을 미친다고 하였다.
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 프로이드와 에릭슨의 발달단계 비교
2. 프로이드와 에릭슨의 발달단계의 장단점 비교분석
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 프로이드와 에릭슨의 발달단계의 장단점 비교분석
첫째, 프로이드의 발달단계이론은 생물학적 자료에 머물러 있지만, 에릭슨은 인간발달 이해에 관한 자신의 생각을 프로이드의 심리 성적발달 개념을 현대 사회학적, 인류학적, 생물학적 자료에 비추어 체계적으로 확대하였다.
둘째, 에릭슨은 발달단계에서 한 개인과 그 부모와의 관계, 그리고 그 가족이 위치한 역사적 상황에 관한 새로운 해석을 소개했다. 즉 프로이드는 발달이론을 통해 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가진 반면, 에릭슨은 부모는 물론 아동의 자아가 형성되는 심리 역사적 환경을 강조했다.
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