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  • 사회과학계열

  • 개별사회사업과 집단사회사업의 이론적인 토대에 대해 서술하고 실천현장에서 이루어지고 있는 개별 또는 집단사회사업 중 하나를 선정하여 조사해 보고 이에 따라 실천가로서의 간접적인 경험

  • 개별사회사업과 집단사회사업의 이론적인.hwp
  • 등록인 aeyoung00
  • 등록/수정일 16.04.28 / 16.04.28
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보고서설명
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개별사회사업과 집단사회사업의 이론적 토대 설명
1) 개별사회사업
2) 집단사회사업
2. 집단사회사업 중 하나 선정 및 이에 따른 실천가로의 간접적인 경험
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

Ⅱ 본론
1. 개별사회사업과 집단사회사업의 이론적 토대 설명
1) 개별사회사업
개별사회사업에 관하여 그동안 수많은 정의가 있으나 아직까지 일치되거나 합의된 견해는 없다. 개별사회사업이 시작된 시기는 19세기 후반에 영국에서 시작되어 미국에서 활발해진 자선조직협회의 활동에서 처음 시작되었다. 이는 자선기금의 중복을 피하기 위한 중간조직으로서 ‘시여가 아닌 우정을’이란 슬로건을 중심으로
본문일부/목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 개별사회사업과 집단사회사업의 이론적 토대 설명
1) 개별사회사업
2) 집단사회사업
2. 집단사회사업 중 하나 선정 및 이에 따른 실천가로의 간접적인 경험
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

2. 집단사회사업 중 하나 선정 및 이에 따른 실천가로의 간접적인 경험
본인이 선정한 집단사회사업은 청소년 금연프로그램이다. 흡연청소년을 대상으로 하는 프로그램에 있어서 개인적인 접근보다는 집단적인 접근이 더욱 효과적이다. 왜냐하면 청소년들은 아동기를 벗어나 부모와의 분리과정에 있어서 또래들과의 동일시를 위하여 영향력 있는 또래들에게 강하게 의존하고 있기 때문이다. 이러한 금연 프로그램은 10내외, 8회기 정도가 적당하다. 금연프로그램의 주요 내용과 실천가로서의 간접적인 경험은 다음 표와 같다.
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