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  • [보육과정] 영유아프로그램을 교육과정, 보육과정과 비교하여 공통점과 차이점을 논하시오

  • [보육과정] 영유아프로그램을 교육과정.hwp
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  • 등록/수정일 16.04.08 / 16.04.08
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[보육과정] 영유아프로그램을 교육과정, 보육과정과 비교하여 공통점과 차이점을 논하시오

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아프로그램이란

2. 교육과정과 보육과정의 공통점

2. 교육과정과 보육과정의 차이점
1) 교육과정
(1) 교육과정의 개념
(2) 교육과정의 활동 목표
(3) 교육과정의 목적 및 목표
(4) 교육과정의 성격 및 구성체계
(5) 교육과정의 교육내용
(6) 교육과정의 운영
2) 보육과정
(1) 보육과정의 개념
(2) 보육과정의 활동 목표
(3) 보육과정의 목적 및 목표
(4) 보육과정의 성격 및 구성체계
(5) 보육과정의 교육내용
(6) 보육과정의 운영

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 영유아프로그램이란

2. 교육과정과 보육과정의 공통점

2. 교육과정과 보육과정의 차이점
1) 교육과정
(1) 교육과정의 개념
(2) 교육과정의 활동 목표
(3) 교육과정의 목적 및 목표
(4) 교육과정의 성격 및 구성체계
(5) 교육과정의 교육내용
(6) 교육과정의 운영
2) 보육과정
(1) 보육과정의 개념
(2) 보육과정의 활동 목표
(3) 보육과정의 목적 및 목표
(4) 보육과정의 성격 및 구성체계
(5) 보육과정의 교육내용
(6) 보육과정의 운영

3. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌

Ⅰ. 서론

우리나라의 유아교육은 교육부와 보건복지부, 유치원 교육과정과 어린이집 보육과정으로 이원화되어 있다. 3-5세 유아를 대상으로 하는 유치원과 어린이집의 기능이 유사해지면서 유치원교육과정과 표준보육과정의 이원화에 대한 비효율성 및 비형평성에 대한 논란이 제기되었다. 유아 교육과 보육의 정책 이원화로 인해 교육과정과 교원의 질 관리가 상대적으로 낮은 국가로 분류되었다. 유아교육과 보육의 협력적이고 통합적인 운영이 필요하다는 OECD의 권고에 의해 3-5세의 공통 교육과정인 「누리과정」이 정부차원에서 개발․고시되었다. 따라서 본론에서는 영유아프로그램을 교육과정, 보육과정과 비교하여 공통점과 차이점을 논해 보겠다.
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