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보고서설명
수업목표는 학습자의 목표의식과 방향성제고를 위해 반드시 필요하다. 학습자의 목표의식과 방향성이 잡히면 수업밀도를 제고할 수 있으며 학습동기를 유발할 수 있기 때문이다. 수업목표는 또한 명세적으로 진술되어야 하는데 명세적 진술을 위해 분명한 행위동사를 사용해야 하며, 학습자에게 바라는 행동의 결과로 진술해야 한다.



본문일부/목차
1. 수업목표의 개념과 특징
2. 수업목표 진술의 원리
3. 명세적 수업목표에 대해서
4. 명세적 수업목표의 진술상의 오류
5. 수업목표 진술방식
6. 블룸의 교육목표 분류

1. 수업목표의 개념과 특징
수업목표는 학습자의 목표의식과 방향성을 제고해주기 위해서 필요하다. 학습자의 목표의식과 방향성이 잡히면 이는 학습자의 학습동기를 촉진시킨다. 수업에 대한 방향성이 제시되면 수업밀도와 학습밀도를 높여주고 주어진 시간에 무엇을 가르쳐야 하는지 분명하게 제시되기 때문에 불필요한 시간을 단축하고 효율적인 수업이 이루어질 수 있다.
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#명세적 수업목표

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