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  • 사회과학계열

  • 의사소통장애

  • 의사소통장애.ppt
  • 등록인 hb2577
  • 등록/수정일 15.08.28 / 15.08.28
  • 문서분량 14 페이지
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보고서설명
본 자료는 특수교육학개론 의사소통장애에 대한 핵심적 내용을 설명한 자료로 의사소통장애의 정의와 분류, 의사소통 장애의 원인, 의사소통 장애의 특성, 의사소통장애의 치료 및 중재
등에 대해 상세하게 설명한 자료임
본문일부/목차
[목 차]

01. 정의와 분류
02. 원인
03. 특성
04. 치료 및 중재

[본 문 내 용]

03. 특 성

2) 인지/정보처리 특성

① 유아기, 아동기에 인지수행 능력이 떨어지면 의사소통에 어려움을 보인다.

② 정신지체, 자폐범주성장애, 학습장애 등은 인지능력과 정보처리 능력이 정상발달 아동에 비해 떨어진다.

③ 언어장애아동의 인지결함은 타인의 말을 모방하기, 기억한 말을 따라 말하거나 바르게 수정하기, 기억장치에 저장된 낱말을 빠르게 연결하기 등의 수행능력의 결함으로 이어져 언어학습에 부정적인 영향을 미친다.
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#의사소통장애 정의

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