-
5페이지 미만은 미리보기가
제공되지 않습니다.
-
-
교육계열
-
수업에 있어서 질문과 발문
-
수업중에 이루어지는 발문과 질문.hwp
-
등록인 chleoduf2003
-
등록/수정일 14.12.22 / 14.12.22
-
문서분량 4 페이지
-
다운로드 0
-
구매평가
판매가격
500원
- 같은분야 연관자료
-
- 보고서설명
-
이 자료는 수업 중에 일어나는 질문과 발문에 대한 내용입니다. 질문은 학생이 교사에게 자신의 인지적 갈등내용을 해소하기 위해 물어보는 것이며 발문이란 교사가 의도적으로 수업내용에 대한 학생의 관심을 끌기 위해 제시하는 물음입니다.
좋은 자료 되길 바랍니다.
- 본문일부/목차
- 1. 발문의 기능
2. 발문요령
3. 창의력을 신장하기 위한 발문의 방법
4. 발문에 대해 학습자의 반응이 시원찮을 경우
5. 질문을 많이 유도하기 위한 방법
6. 난감한 상황에 대한 교사의 대처
7. 실제 학교 수업에서 이루어지고 있는 학생의 질문에 대한 교사의 대처
발문이란 교사가 의도적으로 학생에게 하는 질문을 말한다.
교사는 발문을 통해 학습자의 사고활동과 인지활동을 자극한다. 또한 발문을 함으로써 교사가 하는 발문의 내용에 학생들이 주의 집중하도록 하는 효과를 가진다. 또한 발문을 통해 교사는 학생들의 선행학습수준을 판단할 수 있으며, 이를 수업운영에 반영할 수 있다. 또한 발문을 통해 교사와 학생의 상호작용이 촉진될 수 있으며, 교사와 학생의 거리감 또한 해소할 수 있다.
- 연관검색어
-
#질문과 발문
- 보상규정 및 환불정책
-
· 해피레포트는 다운로드 받은 파일에 문제가 있을 경우(손상된 파일/설명과 다른자료/중복자료 등) 1주일이내 환불요청 시
환불(재충전) 해드립니다. (단, 단순 변심 및 실수로 인한 환불은 되지 않습니다.)
· 파일이 열리지 않거나 브라우저 오류로 인해 다운이 되지 않으면 고객센터로 문의바랍니다.
· 다운로드 받은 파일은 참고자료로 이용하셔야 하며,자료의 활용에 대한 모든 책임은 다운로드 받은 회원님에게 있습니다.
저작권안내
보고서 내용중의 의견 및 입장은 당사와 무관하며, 그 내용의 진위여부도 당사는 보증하지 않습니다.
보고서의 저작권 및 모든 법적 책임은 등록인에게 있으며, 무단전재 및 재배포를 금합니다.
저작권 문제 발생시 원저작권자의 입장에서 해결해드리고 있습니다.
저작권침해신고 바로가기