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  • 교육계열

  • 에릭슨(Erikson)의 사회심리적 발달이론

  • 에릭슨(Erikson)의 사회심리적.hwp
  • 등록인 chleoduf2003
  • 등록/수정일 14.12.03 / 14.12.03
  • 문서분량 4 페이지
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보고서설명
이 글은 에릭슨의 사회심리적 발달이론에 대해 쓴 글입니다. 에릭슨은 프로이트 발달단계 관련 사고에 영향을 받았으나 결국 프로이트의 생각에 반기를 들게 됩니다.
대체적으로 프로이트의 발달단계와 구성을 비슷하나 발달단계를 인간의 성(性)에 관련하여 설명했던 프로이트와는 달리 에릭슨은 전 생애를 통한 발달 변화를 강조하였고 정체성 형성의 중요성을 강조함으로써 문화적 그리고 역사적 요인을 결부하여 발달변화를 설명하려고 노력했습니다.





본문일부/목차

[목차]
1. 에릭슨의 사회심리적 발달이론의 특징
2. 발달단계
3. 심리적 유예
4. 애착이론


1. 에릭슨의 사회심리적 발달이론의 특징
에릭슨은 인간의 전 생애를 통한 발달 변화를 강조하였고 특히 정체성 형성의 중요성을 강조하였으며 성격구조를 설명함에 있어서 임상적 통찰력을 문화적 그리고 역사적 요인과 결부하려 노력하였다. 에릭슨은 인간발달은 몇 단계로 구분되어 진행되며 이것은 모든 인간에게 공통적이라는 가정을 하고 있다.
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