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  • 사회과학계열

  • 다양한 가족생활교육의 내용

  • 다양한 가족생활교육의 내용.hwp
  • 등록인 maha518
  • 등록/수정일 13.12.17 / 13.12.17
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본문일부/목차
1) 교육대상의 다양성
2) 교육영역의 다양성





1. 가족생활교육의 다양성

1) 교육대상의 다양성
▪가족지원의 대상 : 개인수준, 관계수준, 체계수준
▪가족은 상호작용하는 개인들의 연합 : 부부관계, 부모자녀관계, 고부관계, 자녀
들로 이루어진 형제관계 등 → 관계의 핵심은 ‘부부관계’
▪가족지원의 대상은 개인, 관계, 가족체계를 동시에 지원하는 다수준적 접근방법
이 가능함.
▪가족생활교육의 대상은 유아기부터 노인에 이르기까지 모든 발달단계의 개인과
부부, 부모와 자녀, 형제나 자매 혹은 오누이, 고부(사위와 장인) 등 양자관계와
가족구성원 전체가 될 수 있음.
→ 이자관계 이상일 때 교육 효과 높음
→ 그러나 가족이 함께 교육받는 것은 시간적인 제약으로 인해 많은 어려움
(교육대상 가족들을 대상으로 시간에 대한 요구도 분석으로 문제해결 필요)

▪프로그램 예 : 예비부부, 편모가족, 신혼부부 및 부부, 중년 며느리, 젊은 며느리,
노인 및 노부모, 자녀를 가진 부모 등 → 매우 다양한 대상으로 위한 프로그램이 개
발, 실시은퇴적응 교육 프로그램
독신가구 교육 프로그램
노인가족 교육 프로그램
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#가족생활교육

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