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  • 교육계열

  • 현실주의적 상담이론

  • 현실주의적 상담이론.hwp
  • 등록인 maha518
  • 등록/수정일 13.12.12 / 13.12.12
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본문일부/목차
1) 이론가
2) 인간의 본성에 대한 관점
3) 문제의 근원
4) 상담이론의 특징
5) 상담의 목표 및 전개
6) 상담기법
7) 현실치료적 상담의 평가






1) 이론가
현실주의적 상담이론을 창시한 사람은 William Glasser로서, 그는 원래 정신분석학 훈련
을 받은 정신분석 전문 의사였다.
•1961년 자신의 현실주의 상담이론과 개념을 확립한 첫 저서 「Mental health or
mental illness? 」발간
•1964년 「Reality therapy : A realistic approach to the young offender」를 발간하면
서 처음으로 현실치료라는 용어를 사용
•이 이론의 기본 가정은 우리 모두가 성장할 수 있는 힘(growth force)을 가지고 있으
며, 이 힘이 우리의 환경을 통제하면서 자신의 욕구를 충족시키고 성공적인 정체감을
발전시킬 수 있다는 가정에서 출발한다. 이러한 가정에 근거하여 이 이론은 현재의 자
기 행동에 대한 책임, 즉 현실적인 책임을 강조한다, 그래서 이 이론은 정신건강과 책
임을 동등하게 본다.
•현실주의적 상담은 상담이 치료의 과정이 아니며 가르치는 과정임을 강조한다. 글라써
는 10대 비행 청소년의 치료를 위해 설립된 캘리포니아 주의 벤츄라 여학교의 정신과
자문의사였다. 이전에 학교 범죄율은 90%에 달하였으나, 여학생들에게 개인적인 책임
감 경험과 그들 스스로 임무를 할당하고 자신의 행동에 책임을 지도록 하는 방법을 제
시함으로써 비교적 짧은 기간에 범죄율을 20%로 낮추
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