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제 1절 자기소개를 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
제 2절 자기개방을 통한 친밀감 및 신뢰감 형성
제 3절 신체활동을 통한 친밀감 및 신뢰감 형성





제 1절 자기소개를 통한 친밀감 및 신뢰감 형성

1. 친밀해지고 신뢰감을 증진하는 방법

1) 우선 서로에 대해 최소한의 정보를 가질 필요가 있음
- 이름, 학교, 성격 등

2) 친밀도가 증가하면서 알게 되는 내용
- 자신의 내면세계, 과거의 경험, 감정적인 측면 등을 조금씩 개방하고 수용하기 시작

2. 자기소개

- 자기소개는 자신의 특징을 스스로 확인하고 그 특징들을 다른 사람들에게 소개함으로써 집단원들이 서로 더 깊이 이해하고 신뢰할 수 있는 기초를 마련하기 위한 활동

1) 자기소개 방법에 따른 효과
- 자기 이름이나 학교소개는 다소 지적인 정보만을 얻음
- 자기 이름의 유래와 의미를 함께 소개
- 그 이름을 통해 부모나 가족들이 자신에 대해 가지고 있던 기대나 가족배경 등을 함께 나눌 수 있음
- 교사는 학생들이 좀더 자신의 깊은 내면을 함께 이야기할 수 있도록 창의력을 발휘하여 자기소개방법을 개선할 수도 있음
- 가령, 자신을 가장 잘 아는 타인이 되어 자신을 소개
- 자기가 가장 좋아하거나 싫어하는 별칭을 소개
- 종이나 검토로 자신을 표현하는 방법 등을 사용하여 집단원들의 상호작용을 촉진시킬 수 있음


3. 자기 이름에 얽힌 사연을 소개하기

1) 자기 이름에 얽힌 사연을 소개하기
- 이 활동의 목적은 친구들을 좀 더 알고 이해하며 친밀감과 신뢰감을 형성하는 것
- 같은 학급의 친구들과 집단상담을 할 때는 서로 이름을 잘 알고 있기 때문에 이름자체보다는 이름ㅇ레 얽힌 사연 중심으로 집단을 운영
- 학교에서 따로 집단상담에 참여할 학생
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