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  • 교육계열

  • ausubel의 유의미 학습모형

  • Ausubel의유의미학습.hwp
  • 등록인 hgkang
  • 등록/수정일 13.10.25 / 13.10.25
  • 문서분량 8 페이지
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보고서설명
인지적 교수학습이론을 창안한 ausubel의 생애와 그의 이론인 유의미 학습모형에 관해 정리하고 분석한 리포트입니다.
본문일부/목차
2.Ausubel의 유의미 학습 모형

Ausubel의 이론은 인지적 교수  학습의 과정에 초점을 둔 것이며 특히 그는 학교학습이 기계적 학습이 아닌 유의미학습이 되도록 하는 이론을 전개하고 있다. 그는 유의미한 학습을 설명하기 위하여 학습과제와 인지구조의 두 변인을 설정하고 이들을 서로 관련지우고 있다. 그에 의하면 인지구조란 어느 한 시점에서 학습자가 유용하게 사용할 수 있는 현재의 지식체계이다. 이 인지구조는 하나의 위계를 이루고 있는데, 가장 포괄적이고 일반적이며 추상적인 개념이 그 정점을 차지하고, 그 밑으로 내려갈수록 덜 포괄적인 하위개념으로 구성되며, 마침내 제일 밑바닥에는 사전적 지식이 위치하고 있다고 한다.
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#유의미학습모형

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