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  • 장애이슈를 다룬 기사, 칼럼, 사설, 기타 에세이 1편을 선택하여 이에 나타난 장애에 대한 관점을 분석하고 비평해 보세요

  • 장애이슈를 다룬 기사, 칼럼, 사설,.hwp
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  • 등록/수정일 13.10.20 / 13.10.20
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장애이슈를 다룬 기사, 칼럼, 사설, 기타 에세이 1편을 선택하여 이에 나타난 장애에 대한 관점을 분석하고 비평해 보세요
본문일부/목차
Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 장애이슈를 다룬 기사

2. 장애에 대한 관점 분석

3. 비평

4. 시사점

Ⅲ. 결론

참고문헌
.
Ⅰ. 서론

장애인이 교육을 받는 과정에서 현실의 벽은 여전히 높다. 장애를 이유로 학교에서 입학이 거부되고, 입학은 되지만 교실에서 왕따를 당하고 방치되는 학생들, 편의시설이 갖추어져 있지 않은 학교 환경 등 장애인은 교육받을 당연한 주체로서의 장애인 교육권이 침해되고 있다. 장애인이라는 이유로 교육과 관련한 차별적 요소들은 학교로부터의 입학을 거부당하는 경우를 들 수 있다. 입학이 되었다 하더라도 편의시설의 미비로 더 이상 학업을 지속할 수 없는 사항도 장애인의 교육권을 침해하는 것이다. 또한 학교 안에서의 부당한 대우도 장애인의 교육권을 위협하는 요소이다. 장애인은 학급의 학부모로부터의 항의나 따돌림을 당하기도 하고, 진로지도에 있어서도 부당한
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