해피레포트 - 아동발달 - 프로이드와 에릭슨 이론 비교하기

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사회과학계열 아동발달 - 프로이드와 에릭슨 이론 비교하기 아동발달 - 프로이드와 에릭슨 이론.hwp 등록인 leewk2547 등록/수정일 13.06.25 / 13.06.25 문서분량 5 페이지 다운로드 6 구매평가 판매가격 2,000원

보고서설명
인간의 성격발달에 대한 고찰은 심리학의 주된 분야로 프로이드 이후 비약적으로 발전되어 인간 발달의 각 단계에서 뿐 만 아니라 산업심리, 이상행동, 범죄심리, 유아심리 등 거의 모든 영역에서 인간 행동을 이해하는 기본이 되고 있다. 심리학의 기초가 되는 프로이드의 정신 분석적 이론과 에릭슨의 사회 심리적 이론을 통해 인간 행동의 원인을 찾아본다. 유아의 행동을 통해서 그들만이 가지는 특유의 성격을 파악하고, 프로이드와 에릭슨의 유사점 및 차이점을 살펴보고 이들 이론을 알아본다.

본문일부/목차
프로이드는 성적 본능의 에너지를 리비도(Libido)라고 가정하고 리비도의 집중부위에 따라 발달단계를 나누었다. 인간의 성격은 명확하게 구분할 수 있는 5단계를 거쳐서 발달한다고 주장하고, 각 단계마다 정신(원초아, 자아, 초자아)이 각기 다른 자각 수준(의식, 전의식, 무의식)에서 그 기능을 담당하면서 인간이 발달하고, 인간발달의 시기에 영향을 주는 것으로 리비도는 일반적으로 성적에너지를 뜻하는 것이라 볼 수 있지만 프로이드는 리비도를 성본능, 성충동의 뜻으로서 보통 말하는 성욕 다시 말해서 성기와 성기의 접합을 바라는 욕망과는 다른 넓은 개념의 성욕을 말한다. 프로이드는 리비도가 사춘기에 갑자기 나타나는 것이 아니라 인간발달의 전반적인 단계에서 서서히 발달한다고 보았다. (1) 1단계 : 구강기(0-1세) 이 시기 아동의 리비도는 입, 혀, 입술 등 구강에 집중되어 있으므로 먹는 행동을 통해 만족과 쾌감을 얻는다. 이 시기에 만족을 못하면 항문기로 넘어가지 못하고 고착되어 빠는 것에 집착하게 된다. (예)손가락 빨기, 과음, 과식, 과도한 흡연, 수다, 손톱 깨물기 등의 현상이 나타날 수 있다.

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