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보고서설명
양성평등이란 남녀가 함께 사회에 참여하고 함께 고통과 혜택을 누리는 지위가 보장되는 상태를 말한다. 양성평등의 상태로 나아가기 위해서는 두 가지 방법론이 있는데 첫 번째는 성별 형평성 견해로서 현실에서 존재하는 남녀 사이의 생물적, 사회적 차이를 인정하고 그 격차를 줄이기 위한 조치를 취하는 것이다.
본문일부/목차
진정한 중립성은 여성과 남성에게 미칠 영향을 분석, 검증, 확인 한 후 형평성을 반영해야 확보될 수 있다. 따라서 양성평등은 두 가지 측면에서 접근 가능하다. 우선 인간의 기준을 남성과 여성으로 구분하는 것으로 활용하지 않는 방안과 현실적 조건을 감안해서 모든 것에 성을 감안하는 시점을 갖는 것이 있다. 현실적 조건에 있어 취업률, 임금수준, 고위직 참여 등을 보면 남녀 차이에 현격한 차이가 있음을 알 수 있다. 양성평등을 이루기 위해서는 성인지적 관점이 요구된다. 어떤 현상이나 자료를 대할 때에도 여성과 남성으로 나누어 보고, 여성과 남성의 생물학적 차이와 특성을 고려하며, 여성과 남성의 사회적 조건의 차이를 고려하는 것이 요구 된다. 양성에 대한 고착된 틀로 인해 시행되는 정책이나 프로그램 등이 기존의 불평등을 확대재생산할 수밖에 없는 경우를 찾아내서 평등에 대한 진정성을 실현해야 하는 시대가 된 것이다. 의도적으로 특정성을 차별하기 보다는 관행이나 잘못된 인식이나, 틀에 의해 무의식적으로 차별이 일상화 되는 것을 개선해야 할 때이다

평등이라는 개념은 먼저 ‘서로 다르다’는 데서 출발한다. 그러나 그렇다고 해서
꼭 ‘서로 같아야 한다’는 것도 평등이 추구하는 방향이 아니다
여성에게 있어 사회생활의 가장 큰 걸림돌은 집에 두고 온 아이들 걱정이다.
자신의 능력을 마음껏 발휘해 사회적인 성취감을 경험하고 싶은 욕망이 있음에도
불구하고 결국 머릿속을 떠나지 않는 아이들 문제가 그들의 발목을 잡고 있는 것이다.
1990년 사회생활을 하는 많은 여성들의 공통적인 고민을 해결해줄 수 있는 장으로
어린이집을 본격적인 사회사업으로 전개하여 그들이 자신만만하게 사회생활을
지속할 수 있도록 지원할 수 있게 되며 이 일은 개인의 평등관계를 넘어 사회 평등을 실현한 예라고 할수 있다.
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