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관찰아동의 언어발달 조력할 수 있는 도서 선정

관찰대상 아동(Piajet의 감각운동기, 전조작기아동에 해당)을 1명 선정하여, 해당아동의 언어적 특징 및 발달단계를 분석한 후, 해당아동의 언어발달을 조력할 수 있는 도서(동화)를 3권~5권정도 선정(내용요약)하여 선정이유를 설명해 보세요. (해당아동에게 선정도서를 읽거나 듣기 경험을 통한 실제 사례를 통해 언어적 교육효과를 얻었다면, 구체적으로 기술하여 주세요.)
*과제 기준:
1. 되도록 강의내용과 연계하여 자신의 의견을 논리적으로 전개하는 것이 좋다.
2. 관찰대상아동에 대한 구체적 기술(성별, 연령및 월령, 가정환경,교육환경등)이 필요하다.
3. 관찰환경(시기,시간,상황 등)및 관찰내용(언어적 특징분석)을 구체적으로 기술한다.
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관찰아동의 언어발달 조력할 수 있는 도서 선정

관찰대상 아동(Piajet의 감각운동기, 전조작기아동에 해당)을 1명 선정하여, 해당아동의 언어적 특징 및 발달단계를 분석한 후, 해당아동의 언어발달을 조력할 수 있는 도서(동화)를 3권~5권정도 선정(내용요약)하여 선정이유를 설명해 보세요. (해당아동에게 선정도서를 읽거나 듣기 경험을 통한 실제 사례를 통해 언어적 교육효과를 얻었다면, 구체적으로 기술하여 주세요.)
*과제 기준:
1. 되도록 강의내용과 연계하여 자신의 의견을 논리적으로 전개하는 것이 좋다.
2. 관찰대상아동에 대한 구체적 기술(성별, 연령및 월령, 가정환경,교육환경등)이 필요하다.
3. 관찰환경(시기,시간,상황 등)및 관찰내용(언어적 특징분석)을 구체적으로 기술한다.
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