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프로이드와 에릭슨의 관점 비교

1) 에릭슨
에릭슨은 인간의 행동과 기능의 기초로서 원욕 보다 자아를 더 강조하였다.
아동의 자아가 형성되는 심리역사적(psychohistorical) 환경을 강조했다. 에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있다. 에릭슨은 생활에서 오는 정신사회적 위험을 이겨낼 수 있는 인간능력에 관심을 가졌다. 에릭슨은 인간이 여러가지 중요한 인생문제를 어떻게 극복해 가는가 그리고 초기문제를 부적절하게 처리하면 이것이 어떻게 그가 성장한 후 문제를 처리하는데 어려움을 갖게 하는지를 앎으로써 우리의 삶을 더 잘 이해할 수 있다고 생각했다. 프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가졌고 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다. 또한 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는 가를 설명하려했다.
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프로이드와 에릭슨의 관점 비교

1) 에릭슨
에릭슨은 인간의 행동과 기능의 기초로서 원욕 보다 자아를 더 강조하였다.
아동의 자아가 형성되는 심리역사적(psychohistorical) 환경을 강조했다. 에릭슨의 자아발달에 관한 이론은 전 생애를 총망라하고 있다. 에릭슨은 생활에서 오는 정신사회적 위험을 이겨낼 수 있는 인간능력에 관심을 가졌다. 에릭슨은 인간이 여러가지 중요한 인생문제를 어떻게 극복해 가는가 그리고 초기문제를 부적절하게 처리하면 이것이 어떻게 그가 성장한 후 문제를 처리하는데 어려움을 갖게 하는지를 앎으로써 우리의 삶을 더 잘 이해할 수 있다고 생각했다. 프로이드는 부모가 아동의 성격발달에 주는 영향에 대해 관심을 가졌고 초기 아동기 경험의 효과에 한정하고 남근기 이후의 발달에는 관심을 보이지 않았다. 또한 정신생활의 무의식적 작용과 존재를 해명하고 초기 외상이 성인기에 어떻게 정신병리를 야기 시키는 가를 설명하려했다.
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