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보고서설명
에릭슨은 인간의 발달을 8단계로 나누고 각 단계별로 극복해야 할 위기(developmental crisis)와 발달 과업을 제시하였다. 이 위기 동안 발달 과업의 성취여부를 양극(polarity)의 개념으로 설명하였다. 발달과업의 성취여부에 따라 발달의 위기 극복의 여부가 좌우된다.

1) 자아심리학
Freud에 있어 성격의 지배세력은 원욕(id)이었지만, Erikson(1963)은 자아에게 더 큰 역할을 허용함. 인간의 현실적 행동에서 보여 지는 모습 즉 자아의 분석에 치중하였다.

2) 인성발달의 과정
에릭슨의 인성발달은 개인의 세가지 요소, 즉 생물학적 요소, 자아, 사회의 집단 구성 원에 의해 일어난다고 보았다. 다시 말해, 생물학적 과정, 자아과정, 그리고 사회적 과 정 등과 같은 조직과정에 의해서 개체의 인성발달은 이루어진다고 보고 있다.
본문일부/목차
목 차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론

1. 이론의 중심개념

2. 에릭슨의 심리사회성 이론의 8단계

3. 정체감

4. 심리역사적 분석

Ⅲ. 결론

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