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  • 교육계열

  • 동화동시동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학

  • 아동문학레포트.hwp
  • 등록인 tlsdydwkdrns
  • 등록/수정일 11.12.16 / 11.12.16
  • 문서분량 2 페이지
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보고서설명
동화/동시/동극(그림자극) 유형 중 하나를 선택하여 문학작품을 소개하는 활동을 계획 및 구성해보자. 단, 실제현장(유치원 및 어린이집)과 연계하여 많이 활용될 수 있도록 한 개의 문학작품을 선별하고 동화/동시/동극 중 하나의 유형으로 소개해보는 활동을 구성하도록 하자는 레포트 과제물에 대해 정성껏 작성해보았습니다.
본문일부/목차
관련주제

대상연령

목표

관련영역

활동방법

확장활동





관련주제 : 봄 / 친구

대상연령 : 만 5세

목 표 : 동화의 이야기를 이해하며 즐겨 듣는다.
봄에 기분을 어떻게 느끼는지 생각해보도록 한다.

관련영역 : 동화

준 비 물 : 봄 친구들 (중앙교육문화원, 서울, 1996. 10)

활동방법

1. 책의 표지를 보며 이야기를 나눈다.
연관검색어
#동화

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