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유아교육기관운영관리4공통)유아교육기관의평가에관하여보육시설과유치원으로설명ok

유아교육과유아교육기관운영관리4공통

유아교육기관의 평가에 관하여 보육시설과 유치원으로 나누어 설명하시오(평가의 필요성, 평가의 역할, 평가지표 및 평가개선 방향 등).

과제물 꼼꼼하게 정성을 들어 작성했습니다.
제 자료가 구입자분에게 꼭 필요한 내용이 되었으면 좋겠어요.

위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어
학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
구입자 분의 앞날에 항상 무궁한 발전과 행복과 행운이 깃들기를 홧팅^^

본문일부/목차



Ⅰ. 서 론

우리나라는 과거에 비해 눈부신 경제성장을 이루어 선진국 대열에 접어들어 세계 어느 나라에 내 놓아도 경쟁을 당당하게 할 수 있는 국가로 성장하였다. 이런 바탕에는 여성의 노등시장 진출이 경제발정의 초석이 되었다. 최근 유치원 교육의 성과 및 효과에 대한 관심과 기대가 더욱 고조되고 있는 시점에서 유아교육기관평가는 더욱 중요해지고 있다.
유아들이 유치원에서 무엇을 배우며, 그 학습의 성과는 어느 정도이며 교사의 교육 활동은 유아의 성장과 발달을 돕는데 직접적으로 관련되고 있는가? 유치원의 교육계획대로 유아의 발달 목표는 충실하게 도달되고 있는가? 등과 같은 의문에 해답을 제공하고 그 원인을 규명하여 정상적인 유아교육 활동이 전개 될 수 있도록 도와주는 것이 유아교육기관 평가의 성격이다. 이 장에서는 유아교육기관의 평가에 관하여 보육시설과 유치원으로 나누어 설명하기로 한다.




Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1장. 보육시설과 평가의 필요성, 평가의 역할, 평가지표 및 평가개선 방향
1. 유아교육기관에서 평가가 강조되는 이유
2. 평가인증제도의 의미
3. 평가인증의 필요성
1) 영유아기와 보육의 중요성
2) 보육의 질적향상
3) 질적으로 우수한 보육환경 및 보육서비스 제공
4) 보육인력의전문성 향상
5) 보육시설 지원 및 효율적 관리
4. 평가인증의 특징
1) 운영체계
2) 합리적 운영
3) 평가인증지표
4) 조력기구 안내
5. 평가 지표
6. 평가개선 방향
1) 평가인증참여의 효과를 인식하고 동참하려는 자세로 전향해야 할 것이다.
2) 평가인증제를 통한 보육시설개선에 노력하여야 한다.
3) 보육시설장평가가 이루어져야 한다.

2장. 유치원평가의 필요성, 평가의 역할, 평가지표 및 평가개선 방향
1. 유치원 평가란?
2. 평가의 근거
3. 평가의 필요성 및 목적
4. 평가방법

1) 자체평가 2) 서면평가 3) 현장평가
5. 평가지표
1) 교육계획 수립의 적절성
2) 교육환경의 적합성
6. 기본방침
7. 개선방안
8. 유치원평가와 보육시설평가인증제도의 비교

Ⅲ. 결 론

참고자료


1. 곽덕영.김미화. 「유아교육기관 운영관리의 실제」, 학지사, 1999
2. 김혜경 편저, 「영유아교육기관의 개관과 운영」, 창지사, 2001
3. 성영혜.이상희, 「최신 유아교육기관 운영관리」, 동문사, 2000
4. 이대균, 송정원, 「유아교육기관의 운영관리」, 양서원, 1998
5. 이연섭, 「유아교육론」,정민서, 1994
6. 이영자 외, 「유아교육기관의 운영관리」, 창지사, 2001
7. 원중연, 「영유아교육기관 운영관리」, 정민사, 2006
8. 서문희 이상헌 임유경, T보육서비스 질 향상 방안U. 한국보건사회연구원, 2000
9. 이옥, ｢방과후 보육의 발전방안｣, 󰡔보육사업제도 개선을 위한 공청회 자료집󰡕, 보육발전기획단, 2001
10. 한기정, ｢장애아보육의 발전방안｣, 󰡔보육사업제도 개선을 위한 공청회 자료집󰡕, 보육발전기획단, 2001




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