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  • 여가의 어원과 정의(시간적, 활동적, 상태적, 제도적, 포괄적 정의)

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여가의 어원과 정의(시간적, 활동적, 상태적, 제도적, 포괄적 정의)





목차

*여가의 어원과 정의

Ⅰ. 여가의 어원

Ⅱ. 여가의 정의

1. 시간적 정의
2. 활동적 정의
3. 상태적 정의
4. 제도적 정의
5. 포괄적 정의


*참고문헌
*여가의 어원과 정의

I. 여가의 어원

영어의 레저(leisure)의 어원은 고대 그리스에서 사용된 여가를 뜻하
는 스콜레(scole)이나 라틴어의 리세레(licere)와 관련이 깊다. 스콜레
는 조용함, 평화, 남는 시간, 자유시간 등을 뜻하기도 하는데, 여기서
남다와 자유는 시간에 대한 개념이라기보다 의무로부터 해방된 구속
이 없는 상태를 말한다.
고대 그리스의 자유시민들은 힘든 노동은 노예들에게 맡기고 풍부한
자유시간을 향유하는 일종의 놀이의 향유자였다고 할 수 있는데, 그들
은 이러한 여유를 놀이라고 부르지 않고 스콜레, 즉 한가(閑暇)라고 불
렀다. 그래서 스콜레는 훌륭한 것이며 진지한 것으로 생각하고, 놀이는
진지하지 않고 쾌락을 추구하는 것으로 간주했다. 이는 당시 그리스인
들이 오늘날처럼 혼재되어 사용하고 있는 쾌락적인 오락一현재 일상용
어로 사용되고 있는 레저(leisure)-:과 성스러운 것인 한가를 구분 짓고
자 했던 의도를 엿볼 수 있다. 또 그들은 오늘날 여가를 비노동의 상태
로 소극적으로 개념화하고 있는 것과는 달리 긍정적이고 적극적인 것으
로 보았으며, 오히려 경제적, 정치적, 직업적인 활동을 여가가 없는 상
태로, 곧 비여가(a-scolia)로서 부정적 ․소극적인 것으로 보았다. 이
러한 점은 노동보다는 여가가 일상생활에서 더 중요한 의미를 지니고
있음을 뜻한다. 다시 말해 그리스의 자유시민들에게 있어서는 여가가
주(主)된 의미를 지닌다고 한다면, 노동은 종(從)의 의미를 지니고 있었
다.
그리고 스콜레는 학문적인 토론이 행하여진 장소를 가리키는 말로서
도 사용되었는데, 영어의 학교(school) 또는 학자(scholar)는 바로 여기
에서 유래하고 있으며, 여가가 교육과 무관하지 않음을 알 수 있다. 여
기서 말하는 교육은 자유학문(artes liberales)으로 지칭하고 실용적인
목적에 사용되는 것과는 별도로 노예학문이라고 구분지었다. 그리고 라
틴어의 라이세레(licere)는 허가받은 것(to be permitted) 혹은 자유로
운 것(to be free)이라는 뜻을 갖고 있으며 여기서 여가를 뜻하는 불
어의 르와지르(loisir)나 면허, 허가를 의미하는 영어의 라이선스
(licence)가 파생되었다. 한편 로마어로 여가를 뜻하는 오티엄(otium)이
있는데 이것은 아무 것도 하지 않는 것을 의미하며, 소극적인 무위활

...이하 생략(미리보기 참조)
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