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우리나라가 다른나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유

1. 우리나라 유아기 교육의 특성
2. 우리나라 아동 교육의 특성
3. 우리나라가 다른나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유
4. 우리나라 아동교육의 올바른 방향

본문일부/목차
1. 우리나라 유아기 교육의 특성
2. 우리나라 아동 교육의 특성
3. 우리나라가 다른나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유
4. 우리나라 아동교육의 올바른 방향

3. 우리나라가 다른나라에 비해 아동교육이 늦어지게 된 이유

최근 유치원과 어린이집을 통합해 유아학교를 설립을 해야한다는 주장이 나오고 있어 관심을 모으고 있다. 그러나 이는 유아교육체계를 확립하기 위한 것이라기보다는 실제로는 유치원 운영이 어려워지면서 어린이집으로 전환하는 유치원을 방지하기 위한 ‘유치원 활성화 대책’으로 보인다. 우리나라에서 유치원과 어린이집은 기본적으로 설립 취지가 다르다. 유치원은 교육의 필요성에 의한 조기교육 시설인 반면 어린이집은 부모의 취업이나 질병, 빈곤 등으로 자녀를
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